20．下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是（　�。�
A．
加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉
B．
等量的鋅、鐵與足量的稀疏酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應時間t的關(guān)系圖
C．
向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．
向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

分析 A、根據(jù)碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳氣體，由于二氧化碳氣體逸出，固體質(zhì)量減輕．但加熱需要達到一定溫度反應才能開始，反應完畢剩余固體碳酸鈉，質(zhì)量不可能為零．
B、根據(jù)鋅的活動性比鐵強，鋅與稀硫酸反應比鐵劇烈；等質(zhì)量兩金屬完全反應后，根據(jù)反應的化學方程式可知，鐵產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅解答；
C、根據(jù)向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，堿性增大解答；
D、根據(jù)向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉會先和鹽酸發(fā)生反應，待鹽酸完全反應后，碳酸鈉才會和氯化鈣發(fā)生反應形成碳酸鈣沉淀．

解答 解：A、碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳氣體，由于二氧化碳氣體逸出，固體質(zhì)量減輕．但加熱需要達到一定溫度反應才能開始，反應完畢剩余固體碳酸鈉，質(zhì)量不可能為零，故錯誤；
B、圖示相同反應時間內(nèi)鋅放出氫氣質(zhì)量大于鐵，表明鋅比鐵活動性強；完全反應后鐵產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅，與反應事實相符；故正確；
C、水為中性，pH=7，向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，堿性增大，pH＞7，不能從小于7開始，故錯誤；
D、鹽酸和氯化鈣的混合溶液呈酸性，而加入碳酸鈉不斷消耗鹽酸而使溶液的pH逐漸變大，至完全反應溶液pH=7；隨后加入的碳酸鈣又與氯化鈣反應生成氯化鈉溶液和碳酸鈣沉淀，此過程中溶液的pH仍為7；直至氯化鈣完全反應，繼續(xù)滴入的碳酸鈉溶液過量，由于碳酸鈉溶液pH大于7，故D正確；
故選BD．

點評 本體主要考查了圖象在化學反應中的應用，以及數(shù)形結(jié)合思想在化學中的應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某品牌尿素標簽的一部分，下列有關(guān)尿素的說法中正確的是（　　）
A．尿素屬于復合肥料
B．尿素和熟石灰研磨有氨味
C．尿素中碳、氧、氮、氫的質(zhì)量比是1：1：2：4
D．若雜質(zhì)中不含氮元素，則這袋化肥中尿素的純度約為98.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列圖象正確的是（　　）
A．
分別將等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸加入到足量的Fe粉和Zn粉中
B．
向一定量的稀H2SO4中不斷加入Ba（OH）2溶液
C．
向NaOH溶液中不斷加入稀鹽酸
D．
加熱一定量的KMnO4固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．冰塊制成冰雕B．利用膜法從海水中獲得淡水
C．石油制成布料D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列敘述正確的是（　　）
A．乙酸乙酯是有14個原子構(gòu)成
B．乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為41.4%
C．乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：1：16
D．乙酸乙酯是一種有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗是進行科學探究的重要方式．請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題．

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是引流；
（2）B圖中發(fā)生的現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷地運動；
（3）進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法集氣瓶內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明有水生成或?qū)⒊吻宓氖宜杆俚谷爰瘹馄恐�，振蕩，若澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成：
（4）用D圖所示裝置進行蒸餾時，為使水蒸氣冷凝的效果更好，可對實驗裝置做的一項改進是將小試管放入冷水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）．詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是（　�。�
A．分子在不斷地運動B．分子有質(zhì)量
C．分子間有間隔D．分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．化學學習小組的同學進行以下實驗探究來鑒別這四種溶液．
（1）甲同學實驗如圖1所示：由此甲同學認為A一定不是碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液．然后向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭臃犹芤�，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學的結(jié)論：A是氯化鋇溶液．
（2）乙同學不同意甲同學的結(jié)論，乙同學的理由是若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）．于是乙同學另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡（或產(chǎn)生氣泡；或紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色），由此證明了甲同學的結(jié)論是錯誤的．同時確定了A．
（3）丙同學實驗如圖2所示：觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀．寫出D中發(fā)生反應的化學方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．
（4）同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液．請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處甲同學在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學的方法（或甲同學用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．化學實驗室化學學科的重要組成部分，分析下面幾個實驗．回答問題：

（1）圖1所示實驗中，反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）圖2所示實驗中，這說明了CO2具有的密度大于空氣、既不燃燒也不支持燃燒性質(zhì)．
（3）圖3所示實驗，說明組成水的元素是氫元素和氧元素．
（4）圖4所示實驗主要利用了銅片良好的導熱性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑．該黑色物質(zhì)是CuO（填化學式），燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是A（填序號）．
A．作反應物          B．隔絕空氣         C．升高溫度．

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