19．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．CO具有可燃性，可用作燃料
B．金剛石硬度大，可用來刻劃玻璃
C．鐵粉生銹會消耗氧氣，可用作食品保鮮吸氧劑
D．氮氣穩(wěn)定，可用作保護氣

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、CO具有可燃性，可用作燃料，可燃性屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤；
B、金剛石硬度大，可用來刻劃玻璃，是利用硬度大，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；
C、鐵粉生銹會消耗氧氣，可用作食品保鮮吸氧劑，是利用化學性質(zhì)，故選項錯誤；
D、氮氣穩(wěn)定，可用作保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)一氧化碳、金剛石、鐵、氮氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2016年11月21日，世界首條新能源空中鐵路（簡稱空鐵）在成都投入試運行，燃料也是一種能源，最理想的清潔燃料是（　　）
A．煤B．石油C．甲烷D．氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．空氣中最多的氣體是（　�。�
A．氮氣B．水蒸氣C．氧氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．正確的操作能保證化學實驗的順利進行．下列屬于操作正確的是（　　）
A．將塊狀固體直接放入直立的試管中
B．傾倒液體時標簽朝手心
C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．為了防止食品腐爛變質(zhì)，在包裝食品時可以采用或充人保護氣的方法，常常充入氮氣以防腐，主要原因是N2的化學性質(zhì)穩(wěn)定、無毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某同學從量筒中取出一定體積的液體，剛開始仰視讀數(shù)為45mL，倒出部分液體后俯視讀數(shù)為25mL，則該同學實際取出液體的體積是（　�。�
A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．能證明分子在化學變化中可以再分的事實是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．水蒸發(fā)
C．高錳酸鉀受熱分解D．氧氣受壓體積縮小

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和實驗判斷從雪碧飲料中逸出的氣體主要是什么氣體．
實驗方案現(xiàn)象結(jié)論
（1）打開雪碧飲料的瓶蓋出現(xiàn)大量氣泡猜想：可能是二氧化碳氣體
（2）收集一小瓶該氣體，把燃著的木條伸入瓶中木條熄滅猜想：可能是二氧化碳氣體
（3）另收集一瓶該氣體，滴入數(shù)滴澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁根據(jù)已有知識判斷：該氣體一定是二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．A-F都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知：A是一種固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)；C是常用于滅火的氣體；D為紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
請回答：
（1）物質(zhì)B的化學式CuO
（2）反應②的化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）反應③的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）由A的組成元素形成的單質(zhì)較多，請寫出其中的任意兩種金剛石、石墨．

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