下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 合金的硬度大于對(duì)應(yīng)的純金屬
B. 最常見的溶劑是水
C. 復(fù)分解反應(yīng)中元素化合價(jià)不變
D. 鹽類物質(zhì)一定含有金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( 。
A.稀有氣體用來制作電光源 B.氮?dú)庥糜谔畛錈襞?/p>
C.雙氧水用于制氧氣 D.漂白粉用于凈水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明與肖帥以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝刑骄窟^程中的空格。
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量 _________。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】肖帥設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖中的a所示,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖b所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)小明認(rèn)為,在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。
(2)肖帥認(rèn)為,在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。
(3)我認(rèn)為 的結(jié)論正確,另一個(gè)錯(cuò)誤的原因是_____________________
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一種無(wú)味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱.
C F
(2)集氣瓶底有少量液體D的作用是 .
(3)寫出A→C反應(yīng)的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,木塊漂浮于X中,向X中緩緩加入(或通入)少量物質(zhì)Y后,最終木塊下沉(忽略溶液的體積變化),則X與Y可能是( )
序號(hào) | X | Y |
A | 水 | 食鹽 |
B | 氫氧化鈉溶液 | 二氧化碳 |
C | 氫氧化鋇溶液 | 硫酸銅溶液 |
D | 硫酸鎂溶液 | 銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界普遍存在碳元素的循環(huán)。請(qǐng)完成下列題目:
(1)自然界消耗CO2的主要途徑是___________________;
(2)正常雨水pH值在5.6到7之間,其呈弱酸性的原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示):_____________________________;
(3)火電站燃燒含硫煤來發(fā)電會(huì)釋放出污染氣體_______(填化學(xué)式),引起大氣污染形成酸雨。為減少污染,可以采用氫氧化鈉溶液來吸收該氣體,則化學(xué)反應(yīng)方程式是:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 35.6 g |
反應(yīng)后 | 34.8 g |
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g(結(jié)果精確到0.1 g,下同)。
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氮?dú)庥糜谑称繁4?/p> |
| C. | 石墨用作鉛筆芯 | D. | 銅用作電線 |
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