鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明是化學(xué)變化特征的是


  1. A.
    火星四射
  2. B.
    放出熱量
  3. C.
    鐵絲變短
  4. D.
    有黑色物質(zhì)四氧化三鐵生成
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)火星四射，某興趣小組對(duì)其產(chǎn)生原因進(jìn)行探究．
（1）小組同學(xué)猜想與鐵絲的成份有關(guān)，常見(jiàn)的鐵合金有
生鐵
生鐵
和
鋼
鋼
．
（2）有些木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象′（如圖1）與鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象（如圖2）相似，于是小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案，其中不合理的是
b
b

a．將粗細(xì)不同的純鐵絲，分別在氧氣中燃燒，對(duì)比不同．
b．將純鐵絲、細(xì)鋼絲在同一瓶氧氣中先后燃燒，對(duì)比不同．
c．將純鐵絲、細(xì)鋼絲分別在氧氣中燃燒，對(duì)比不同．
（3）小組同學(xué)取了幾種不同材質(zhì)的鐵絲進(jìn)行了在氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
鐵 絲 材 質(zhì) 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
純鐵絲 火星很少，燃燒不劇烈
低碳鋼絲 火星較多，燃燒劇烈
高碳鋼絲 火星四射，燃燒劇烈
通過(guò)對(duì)表中結(jié)果分析，于是可以初步得到結(jié)論：火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的
含碳量
含碳量
有關(guān)．請(qǐng)寫(xiě)出與鐵絲燃燒火星四射有關(guān)的兩個(gè)化學(xué)方程式：①
3Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；②
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
．
（4）某同學(xué)對(duì)課本上提出的“取幾根細(xì)鐵絲，擰成一束”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因進(jìn)行了探究：
鐵絲根數(shù) 鐵絲燃燒情況
1根細(xì)鐵絲 燃燒不劇烈，有火星四射．
2根細(xì)鐵絲擰成一束 比1根鐵絲燃燒劇烈，火星四射明顯．
3根細(xì)鐵絲擰成一束 比2根鐵絲燃燒劇烈，火星四射更明顯．
因此，“取幾根細(xì)鐵絲，擰成一束”的實(shí)驗(yàn)效果好的原因是
保持鐵絲持續(xù)燃燒所需的溫度
保持鐵絲持續(xù)燃燒所需的溫度
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

            A                                   B                                             C                                          D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置    

硫在氧氣中燃燒      

測(cè)定空氣中氧氣含量       

鐵絲在氧氣中燃燒                排水法收集氫氣

解釋 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量     量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出O2體積       集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂          集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省如皋教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（   ）

         A                              B                                                     C                             D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置   

硫在氧氣中燃燒 

測(cè)定空氣中氧氣含量 

鐵絲在氧氣中燃燒         

排水法收集氫氣

解釋         集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量  量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出O2體積        集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂         集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省如皋教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（   ）

         A                              B                                                     C                             D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置   

硫在氧氣中燃燒 

測(cè)定空氣中氧氣含量 

鐵絲在氧氣中燃燒         

排水法收集氫氣

解釋         集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量  量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出O2體積        集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂         集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班級(jí)的學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室做氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過(guò)氧化氫溶液以及下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：
(1)請(qǐng)寫(xiě)出 儀器名稱： B_________ 、D __________ ；
(2)用圖中的 ___________可收集氧氣的裝置，寫(xiě)出一種制取氧氣的化學(xué)方程式__________ ：  
(3)小李同學(xué)選用H裝置做硫在氧氣中燃 燒的實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)造成后果是__________；
(4)小劉同學(xué)利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒，可能的原因有_________  (只填一種)。

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