物質(zhì) | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||||||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
質(zhì)量分數(shù) | 70% | 14% | 6% | 10% | 42% | 8% | 40% | 10% |
A. | 丙可能是單質(zhì) | B. | 在該反應(yīng)中丁一定是催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量改變 |
分析 本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),確定是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷即可.
解答 解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng).
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丙一定是化合物,故選項說法錯誤.
B、丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項說法錯誤.
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項說法正確.
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和(而不是甲、乙的質(zhì)量之和)一定等于生成丙的質(zhì)量,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 藥品 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰變成生石灰和水 | |
B. | 墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上 | |
C. | 空氣中的水凝結(jié)在墻壁上 | |
D. | 熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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