8.某中學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測定由氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物的組成時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40g固體混合物配成200g溶液A,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液共進(jìn)行了4個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
  實(shí)驗(yàn)1  實(shí)驗(yàn)2  實(shí)驗(yàn)3  實(shí)驗(yàn)4
    溶液A的質(zhì)量    50g    50g 50g    50g
    加入氯化鈣溶液質(zhì)量    10g    20g    30g    40g
    生成的沉淀質(zhì)量    lg    m    3g    3g
(1)配制上述實(shí)驗(yàn)所用的氯化鈣溶液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%的氯化鈣溶液的質(zhì)量是50g,此實(shí)驗(yàn)過程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管.
(2)其中m的數(shù)值為2;
(3)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓;
(4)根據(jù)所給條件,求解實(shí)驗(yàn)1中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式$\frac{106}{100}=\frac{x}{1g}$;
(5)向?qū)嶒?yàn)3反應(yīng)后的溶液中加入129.6g水后,則實(shí)驗(yàn)3中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%.

分析 (1)根據(jù)沉淀的質(zhì)量可以求出10gCaCl2的質(zhì)量解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),加入10gCaCl2溶液完全反應(yīng)可生成沉淀質(zhì)量為1g,加入30gCaCl2溶液時(shí)仍有沉淀生成,可判斷表中m的值;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以得到各物質(zhì)之間的比例關(guān)系;
(5)進(jìn)而求出生成的氯化鈉的質(zhì)量,再根據(jù)原固體混合物的質(zhì)量減去Na2CO3的質(zhì)量求出原混合物中氯化鈉的質(zhì)量;完全反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)是兩者之和,進(jìn)一步可求得完全反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

解答 解:(1)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,據(jù)圖表可知,加入CaCl2溶液的質(zhì)量到30g和40g時(shí)的沉淀質(zhì)量一樣多,說明加到30g 時(shí)已完全反應(yīng),故最多生成沉淀質(zhì)量為3g;
設(shè)10gCaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111       106          100
y            x            1g
$\frac{111}{y}=\frac{100}{1g}$
y=1.11g
配制上述實(shí)驗(yàn)所用的氯化鈣溶液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%的氯化鈣溶液的質(zhì)量是$\frac{1.11g}{22.2%}$=50g,此實(shí)驗(yàn)過程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,每加入10g氯化鈣溶液可生成1g沉淀,因此加入20g氯化鈣溶液時(shí),得到沉淀質(zhì)量m=1g×$\frac{20g}{10g}$=2g;
(3)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3
(4)參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為$\frac{106}{x}=\frac{100}{1g}$
(5)設(shè)40g原固體混合物中Na2CO3質(zhì)量為x;生成氯化鈉的質(zhì)量為y
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
           106         100        117
                x          3g          y
$\frac{106}{x}=\frac{100}{3g}=\frac{117}{y}$
x=3.18g
y=3.51g
50gA溶液中氯化鈉的質(zhì)量=10g-3.18g=6.82g
向?qū)嶒?yàn)3反應(yīng)后的溶液中加入129.6g水后,則實(shí)驗(yàn)3中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{6.82g+3.51g}{50g+30g+129.6g-3g}×$100%=5%
答案:
(1)50; 膠頭滴管;
(2)2
(3)Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3
(4)$\frac{106}{100}=\frac{x}{1g}$
(5)5%

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中“加入CaCl2溶液質(zhì)量”與“生成的沉淀的質(zhì)量”的關(guān)系,分析反應(yīng)進(jìn)行情況,考查分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)圖中你能得出的信息有:t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等(寫一點(diǎn)).
(2)要使接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是升高溫度.
(3)現(xiàn)在t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,將其都降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是不能確定.
(4)t2℃時(shí),將30克a物質(zhì)放入50克水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是75克.
(5)計(jì)算P點(diǎn)(t1℃時(shí))a、c兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%.(精確到0.1%)
(6)在室溫時(shí),將盛有a、c兩物質(zhì)的飽和溶液的試管各兩支,分別放入盛有冰水或熱水的燒杯中.根據(jù)a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線判斷,如圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是A(填序號(hào)).
(7)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是b>a>c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中一定屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是(  )
A.研制有記憶能力的新材料B.興建射電望遠(yuǎn)鏡,觀測宇宙
C.興建水電廠,緩解用電危機(jī)D.研究空氣動(dòng)力學(xué),讓飛機(jī)飛得更快

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.乙烯是制塑料的主要原料,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于乙烯分子敘述正確的是(  )
A.它是由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物
B.它是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的
C.其中含有的質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)
D.其中氫原子和碳原子的個(gè)數(shù)比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.五常大米是黑龍江省五常市出產(chǎn)的品牌大米.五常大米,是中華五千年米文化的一朵奇葩,是造化神功水土精華的一個(gè)奇跡!請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)大米中富含的營養(yǎng)素糖類是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物(填物質(zhì)的類別),糖類中的淀粉在人體中最終變成能被人體吸收的C6H12O6(填化學(xué)式),糖類在人體中經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量.
(2)水稻生長季節(jié)(4月-9月)日平均氣溫17℃,晝夜溫差10℃,最大溫差20℃.五常市春季氣溫偏低,種植大米時(shí)常需施用磷肥(填化肥種類),其中施用該化肥的作用是促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)抗寒、抗旱能力.
(3)大米中含一種對(duì)人體有防癌、抗癌作用的微量元素是硒,人體中缺少該元素可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某品牌純牛奶的標(biāo)簽如圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽回答:
(1)一盒純牛奶中含鈣的質(zhì)量是多少g?(精確到0.01g)
(2)若人體每天需要0.6g鈣,而某人每天從食物中可得到0.2g鈣,則他每天還需要服用多少g葡萄糖酸鈣[(C6H11O72Ca]才能滿足身體的需要?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣作燃料B.用氦氣填充探空氣球
C.生鐵鑄造鐵鍋D.銅用于制造導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氫氧化鈉俗名火堿、燒堿、苛性鈉,這是由于它有強(qiáng)烈的腐蝕性;氫氧化鈉固體極易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱;氫氧化鈉固體久置于空氣中,會(huì)吸收空氣中的水分而潮解,該變化屬于物理變化;還能與空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.所以氫氧化鈉固體必須密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.在通常狀況下,無色、無味氣體一定是空氣
B.空氣中氧氣的質(zhì)量占21%,氮?dú)庹?8%
C.氧氣的工業(yè)來源(分離液體空氣)是物理變化
D.空氣是一種單一的物質(zhì),它是由空氣一種成分組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案