實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一只試管,倒入少量濾液,向其中滴加氫氧化鈣溶液 | 若出現(xiàn)白色沉淀 | 說明濾液中含有碳酸根離子 |
若沒有出現(xiàn)白色沉淀 | 說明濾液中含有鈣離子 |
分析 在該過程中發(fā)生了CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH兩個反應(yīng),因此濾液中一定有生成的氫氧化鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉最多只能含有一種,由于題意中已明確說明反應(yīng)物沒有恰好完全反應(yīng),即反應(yīng)物有剩余,即有氫氧化鈣或者有碳酸鈉.
解答 解:由于這三種物質(zhì)溶于水時發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,因此過濾后的白色固體是碳酸鈣,濾液中一定有生成的氫氧化鈉和氯化鈉,濾液中除了Na+之外,還一定存在氯離子和氫氧根離子.
如果反應(yīng)物沒有恰好完全反應(yīng),則可能有氫氧化鈣和碳酸鈉中的一種,往濾液中滴加稀鹽酸,若有氣泡,說明有碳酸鈉;若沒有氣泡,說明沒有碳酸鈉,有氫氧化鈣.
故答案為:
(1)碳酸鈣;氯離子和氫氧根離子.
(2)鈣離子;碳酸根離子;
實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
若出現(xiàn)白色沉淀 | 說明濾液中含有碳酸根離子 |
若沒有出現(xiàn)白色沉淀 | 說明濾液中含有鈣離子 |
點評 主要考查了物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律、復分解反應(yīng)的條件和有關(guān)物質(zhì)的檢驗,培養(yǎng)學生分析問題、應(yīng)用知識解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實施綠化工程,防治揚塵污染 | |
B. | 加強對氫能源的開發(fā)、使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料 | |
C. | 為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法 | |
D. | 大力發(fā)展輕軌等公共交通,鼓勵市民采用公交、自行車、步行等出行方式 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 60℃時50 g水中加入60g KNO3得105g飽和溶液則60℃時KNO3的溶解度是110g | |
B. | 20℃時向20g飽和石灰水中加入少量生石灰,恢復到20℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小 | |
C. | 硝酸鉀的飽和溶液中含少量氯化鈉時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀 | |
D. | 對固體溶質(zhì)而言,溫度不變時溶液從不飽和變成飽和,其質(zhì)量分數(shù)不一定增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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