化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的進程和保證。某化學(xué)實驗小組進行了一系列實驗。主要操作過程下圖所示:

請回答下列問題:

實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于__________________內(nèi)將其研碎。

(2)實驗乙中的一處明顯錯誤的是______________________________________;

(3)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列實驗中必須使用玻璃棒的是________________(填寫字母序號)

A.稀釋濃硫酸  B.硫在氧氣中燃燒  C.用pH試紙測肥皂水的pH  D.實驗室制取二氧化碳

(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_____________________________________

____________________________________________________________________________。為進一步提高實驗的溫度,應(yīng)采取的措施是__________________________________________。

 

【答案】

(1)有藍色沉淀產(chǎn)生(1分)  研缽(1分)

(2)漏的下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁(1分)

(3)A C(2分,每選對一項得1分,錯選或多選不得分)

(4)使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立(2分,答對2個要點得1分)  加網(wǎng)罩使火焰集中(或改用酒精噴燈)(1分)

【解析】(1)氫氧化鈉溶液可以和硫酸銅反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀,而搗碎硫酸銅晶體通常在研缽中進行;

(2)根據(jù)過濾時的操作“一貼二低三靠”可以知道,圖中漏斗的下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上;

(3)根據(jù)具體的操作過程和方法可以知道:

A.稀釋濃硫酸時為了使產(chǎn)生的熱量及時散失而用玻璃棒來攪拌,故A正確;

B.硫在氧氣中燃燒,無需用到玻璃棒,故B錯誤;

C.用PH試紙測肥皂水的pH時用玻璃棒蘸取溶液,故C正確;

D.實驗室制取二氧化碳無需用到玻璃棒,故D錯誤;

故選AC。

(4)根據(jù)加熱固體的方法可以知道,應(yīng)該將試管口略向下傾斜,而為了提高溫度可以在酒精燈上加一個網(wǎng)罩,使火焰集中。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證,據(jù)要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途.

寫出①②③的名稱:①
燒杯
;②
錐形瓶
;③
酒精燈

寫出④⑤主要用途:④
用于量取一定量液體的體積
;⑤
用于收集和貯存少量氣體

(2)我能寫出實驗操作注意事項.
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應(yīng)該用
燈冒
蓋滅.
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如
量筒
.(舉一例)
③在實驗室里用量筒讀取液體體積時,則視線
與凹液面的最低處保持水平

(3)我熟悉實驗的安全知識,故我能處理實驗發(fā)生的事故(將處理方法填入括號中).
①酒精失火     ( 。      A.在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油
②割傷         ( 。      B.請立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理
③燙傷         ( 。      C.請立即用濕布覆蓋
④吸入有毒氣體 (  )      D.請用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼上止血貼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?日照)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.

根據(jù)上圖回答以下問題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是
用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中
用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中
;
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是
液體飛濺
液體飛濺
;
(3)利用裝置丙能進行的實驗是
A,B
A,B
(填寫序號)
A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣B.用鋅和稀硫酸制取氫氣
C.用氯酸鉀制取氧氣
(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的
f
f
(填寫儀器序號)代替圖丙中的
長頸漏斗
長頸漏斗
(填寫儀器名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濰坊)化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證.某化學(xué)興趣小組進行了一些實驗,主要操作過程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是
有藍色沉淀
有藍色沉淀
;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于
研缽
研缽
內(nèi)將其搗碎.
(2)實驗乙中的一處明顯錯誤是
濾紙上邊緣沒有低于漏斗口
濾紙上邊緣沒有低于漏斗口

(3)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列實驗中必須使用玻璃棒
AC
AC
(填寫字母序號).
A.稀釋濃硫酸
B.硫在氧氣中燃燒
C.用PH試紙測肥皂水的PH
D.實驗室制取二氧化碳
(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是
試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立
試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立
.為進一步提高實驗的溫度,應(yīng)采取的措施是
加網(wǎng)罩使火焰集中
加網(wǎng)罩使火焰集中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?永春縣質(zhì)檢)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是先
用水將長頸漏斗頸潤濕
用水將長頸漏斗頸潤濕
,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中.
(2)利用裝置乙和丁能進行的實驗是
AB
AB
(填寫序號).
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;

(3)圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,鑰匙裝置更加完善,可選用圖戊中的
f
f
(填寫儀器序號)代替圖乙中的
長頸漏斗
長頸漏斗
(填寫儀器名稱).
(4)小佳同學(xué)準備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,在操作過程中誤把砝碼放在了左盤,高錳酸鉀放在右盤,她實際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為
14.2
14.2
g,制取氧氣的實驗具體步驟如下:
①裝配儀器,檢查裝置的氣密性;
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀,并在試管口塞一團棉花,其作用是
防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管
,裝好儀器,然后用酒精燈的
外焰
外焰
加熱,加熱前要先進性預(yù)熱,具體操作是
先用酒精燈在試管下方來回移動,然后再集中在藥品部位下方進行加熱
先用酒精燈在試管下方來回移動,然后再集中在藥品部位下方進行加熱
;
③收集氧氣,當
當導(dǎo)氣管口有連續(xù)氣泡冒出
當導(dǎo)氣管口有連續(xù)氣泡冒出
時開始收集;
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是
在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上
在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上
;
⑤先把導(dǎo)管移除水面,然后撤去酒精燈;
⑥拆卸裝置,洗滌儀器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證.
精英家教網(wǎng)
(1)圖1裝置中,當出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時,說明裝置的氣密性良好.
(2)圖2裝置中的錯誤是
 
,如果這樣操作,造成的后果是
 

(3)圖3裝置中的錯誤是
 
,如果這樣操作,造成的后果是
 

(4)圖4是進行
 
操作.
(5)圖5為振蕩液體的操作,其中正確的是
 
(填A(yù)或B).

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