在一個密閉的容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),通過電火花引燃后,充分發(fā)生反應.經(jīng)測定,容器內(nèi)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖,若甲的相對分子質(zhì)量為n,丁的相對分子質(zhì)量為2n,則下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應前質(zhì)量g 4 10 1 25
反應后質(zhì)量g 未測 21 10 9
A、該反應一定是置換反應
B、該反應中生成的乙與丙的質(zhì)量比為11:9
C、甲反應后的質(zhì)量為4g
D、該反應中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1:2
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:反應后乙物質(zhì)質(zhì)量增加了11g,是生成物;
反應后丙物質(zhì)質(zhì)量增加了9g,是生成物;
反應后丁物質(zhì)質(zhì)量減少了16g,是反應物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲物質(zhì)是反應物,參加反應的甲的質(zhì)量為:11g+9g-16g=4g.
解答:解:A、因為不知道物質(zhì)的元素組成情況,所以無法判斷反應類型,該選項說法不正確;
B、該反應中生成的乙與丙的質(zhì)量比為:11g:9g=11:9,該選項說法正確;
C、甲反應后的質(zhì)量為:4g-4g=0,該選項說法不正確;
D、設該反應中甲與丁的化學計量數(shù)之比為x:y,則有:xn:y2n=4g:16g,x:y=1:2,該選項說法正確.
故選:BD.
點評:化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用.
(1)圖1制品中,主要利用金屬導電性的是
 
(填字母).
(2)暖氣管道停止供暖后,最好注滿水以防止鐵管生銹,其原理是
 

(3)鋼鐵廠用一氧化碳還原廢鋼鐵中氧化鐵的化學方程式為
 

(4)興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅,設計了如圖2方案:
①Ⅰ中加入的金屬X可以是
 
;
②Ⅱ中加入適量的H2SO4時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明金屬A為
 
(填“純凈物”或“混合物”),反應的化學方程式為
 
.該反應基本類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組欲探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計了下圖實驗(其中金屬均已打磨,且其形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同).
【提出問題】鐵、銅、鋅、銀的金屬的活動性由強到弱的順序是什么?
【猜想與假設】小明同學:鋅、鐵、銅、銀
【實驗與探究】小明同學為了驗證自己的猜想,進行了以下實驗:
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

實驗①和實驗③的試管中均有氣泡產(chǎn)生,但
 

不同
 
實驗②中觀察到:
 
銅比銀活潑
【反思與評價】小組同學討論后認為,以上3個實驗不能證明小明同學的猜想,理由是
 

【表達與交流】其中,小天同學提出,只需再補充一個實驗即可得出正確的結(jié)論.請你幫他補充完整(用化學方程式表示):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用煮沸方法鑒別硬水和軟水
B、KNO3屬于復合肥料
C、凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
D、多用塑料袋方便購物

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科目:初中化學 來源: 題型:

材料與人類生活密切相關,下列物品由有機合成材料制成的是( 。
A、紅木家具B、滌綸T恤
C、純棉襪子D、不銹鋼勺

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件已略去):

已知2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O,則下列說法不正確的是( 。
A、過程Ⅱ中若有氣體產(chǎn)生,該氣體具有可燃性
B、過程Ⅲ加入的物質(zhì)D為稀硫酸
C、流程中涉及的物質(zhì)A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)只有C
D、該過程比較環(huán)保,污染性物質(zhì)較少

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科目:初中化學 來源: 題型:

我縣正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生特色校.學校向全體師生發(fā)出以下倡議,你認為不可行的是(  )
A、隨手關燈,節(jié)約能源
B、不踐踏草坪,保護校園綠化
C、分類回收垃圾,并露天焚燒
D、不在辦公室等公共場所吸煙

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息正確的是(  )
A、它們表示四種元素
B、②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C、④表示的元素是非金屬元素
D、①③④表示的是陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵是應用最廣泛的金屬.
(1)為了檢驗鐵生銹的條件,進行了如圖(略去其中的夾持裝置)所示三個對比實驗.

一段時間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化,由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與
 
、
 
發(fā)生化學反應的過程.
(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中;②部分浸入食鹽中;③干燥的空氣中;最易生銹的是
 
(填序號,下同),不易生銹的是
 

(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,而“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損,這說明鐵的金屬活動性比金的
 
(填“強”或“弱”).
(4)為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的一種溶液是
 
溶液.

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