3．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．銅加到硝酸銀溶液中：Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
B．電解水：2H2O═2H2↑+O2↑
C．硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液混合：MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4
D．甲醇燃燒：CH3OH+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$   CO2+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、該化學(xué)方程式硝酸銅的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽有關(guān)知識(shí)后，小明在實(shí)驗(yàn)室稱量氫氧化鈉固體，配制了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行以下探究：

（1）若圖Ⅰ中游碼標(biāo)尺讀數(shù)為1.8，則他稱取的氫氧化鈉質(zhì)量是5.2g．
（2）圖Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（3）圖Ⅲ中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺，當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某白色固體可能由CaCl2、Na2CO3、CuSO4、NaOH中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如圖．請(qǐng)分析回答：

（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是：CaCl 2、Na2CO3．
（2）無(wú)色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是：NaCl、Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配
平），其中不同符號(hào)的球代表不同種原子．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．乙和丙中所含元素種類相同
B．該反應(yīng)不可能是置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中共有三種元素
D．化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)裝置中，試劑瓶底部先裝些水的目的是防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
（2）B實(shí)驗(yàn)裝置中錯(cuò)誤的是長(zhǎng)頸漏斗末端未伸入液面以下；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）C實(shí)驗(yàn)裝置中有一明顯的操作錯(cuò)誤，應(yīng)改正為：將氯化鈉放在左盤，砝碼放在右盤；如果在此錯(cuò)誤操作下，稱出的氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)該為12g．
（4）現(xiàn)需要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，除要進(jìn)行C裝置的操作，稱量出5g的氯化鈉，還需要用量筒（填儀器名稱）量取95ml的水．然后放入燒杯（填儀器名稱）進(jìn)行溶解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填涂在答題卡相應(yīng)位置．
（1）化合價(jià)：高錳酸鉀中錳元素A錳酸鉀中錳元素；
（2）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：鈉原子C鈉離子；
（3）含碳量：甲醛（CH2O）C醋酸（C2H4O2）；
（4）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：二氧化碳B稀有氣體；
（5）通常狀況下的液體質(zhì)量：100g酒精與100g水混合C200g；
（6）地殼中金屬元素的含量：鐵元素B 鋁元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：
（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是硫酸鋅；
（2）寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe；
（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量（或若無(wú)氣泡產(chǎn)生則酸已足量）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
水廠生產(chǎn)自來(lái)水常用適量的氯氣消毒，以殺死有害細(xì)菌，氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下能溶于水，溶解的氯氣部分與水起反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺死水里的病菌，也能使有機(jī)色素褪色．
（1）有些不法商販用自來(lái)水冒充純凈水出售，為辨別真?zhèn)�，可選用的試劑是C．
A、酚酞試液    B、氯化鋇溶液   C、硝酸銀溶液   D、硫酸銅溶液
（2）某同學(xué)用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的NaOH溶液中，紅色逐漸褪去的原因有兩種：請(qǐng)寫出其中的一種原因是氫氧化鈉完全反應(yīng)，或產(chǎn)生的次氯酸使紅色褪去．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．衣柜里的樟腦丸變小B．保險(xiǎn)絲熔斷
C．食醋除水垢D．酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案