【題目】已知CO2+H2O+CaCO3═Ca(HCO3)2,下列圖象表示將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中某些量隨通入二氧化碳質(zhì)量的變化趨勢,其中不正確的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
A、將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中,二氧化碳先與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,,待氫氧化鈣完全反應(yīng)后,再發(fā)生如下反應(yīng):,故溶質(zhì)的質(zhì)量先逐漸減小,待氫氧化鈣完全反應(yīng)時,減小至零,后逐漸增大,待碳酸鈣完全反應(yīng)時,不再變化,不符合題意;
B、將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中,二氧化碳先與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,待氫氧化鈣完全反應(yīng)后,二氧化碳會繼續(xù)與碳酸鈣沉淀、水反應(yīng),故沉淀的質(zhì)量先逐漸增加,后逐漸減小至零,不符合題意;
C、將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中,一開始無碳酸氫鈣生成,后碳酸氫鈣的質(zhì)量逐漸增加,碳酸氫鈣的質(zhì)量分數(shù)不斷增加,待碳酸鈣完全反應(yīng)后,不再變化,不符合題意;
D、將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中,一開始生成碳酸鈣沉淀,溶液的質(zhì)量逐漸減小至零,后生成碳酸氫鈣,溶液質(zhì)量又逐漸增加,符合題意。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水
B.只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了
C.水結(jié)冰后質(zhì)量沒有改變,由此說明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律
D.鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是
A.常溫下,向一定量的水中加入硝酸鉀晶體 | B.硝酸銨溶于水時溶液的溫度變化 | C.向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液 | D.CO 和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動。
(提出問題)M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))小明的猜想是M>Al>Cu;小紅的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是_____。
(設(shè)計與實驗一)取M絲、銅絲、鋁絲放入盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸的①、②、③3支試管中,進行如下表所示的實驗。
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M、銅、鋁的金屬活動性順序是:_____ |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
(交流與表達)同學(xué)們對同一實驗出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象進行了討論,實驗剛開始時試管③中無氣泡,是因為鋁和氧氣常溫反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng)。
(設(shè)計與實驗二)同學(xué)們繼續(xù)從不同的角度探究三種金屬的活動性順序。同學(xué)們?nèi)〈旨毾嗤蚰ジ蓛舻?/span>M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,進行了如圖所示的實驗:
(1)打磨的目的是_____。
(2)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是:_____。
(3)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(交流與表達)同學(xué)們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管_____(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。
(解釋與結(jié)論)通過以上實驗,同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。
(評價與反思)實驗結(jié)束后,同學(xué)們對實驗過程進行了如下反思:探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)_____進行判斷。
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【題目】請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)圖A探究二氧化碳與水反應(yīng)的實驗操作為______________。 (2)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 | (1)圖 B 中,若X溶液為稀鹽酸,則觀察到的現(xiàn)象為____________。 (2)若 X 溶液為硫酸銅溶液,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。 |
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【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)技術(shù)發(fā)展作出杰出貢獻。侯氏制堿法中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量的氨氣(極易溶于水)和二氧化碳制NaHCO3,某興趣小組在實驗室模擬該過程,結(jié)合具體步驟回答問題:
(1) 制備氨氣。實驗室常選擇加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法制備氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置可選圖一中的裝置________________;瘜W(xué)方程式是:______________________。收集時能用圖D方法的依據(jù)是:______________。
(2) 制備二氧化碳氣體。實驗室常用稀鹽酸和____________(填名稱)反應(yīng)制備二氧化碳 ,其化學(xué)方程式為:_____________。選擇圖二中的__________________可組裝一套能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中用于添加液體藥品的儀器名稱是_________________。
(3) 配制飽和食鹽水。步驟為:計算、稱量、______________、溶解。該步驟需要用到的儀器有:____________________。
(4) 向飽和食鹽水中先后通入足量的氨氣和二氧化碳制備NaHCO3的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,實驗中,要先通氨氣后通二氧化碳的原因是_______________________。
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【題目】小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動性順序,進行以下實驗.
(1)將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱,觀察到 ,證明R是銅.
(2)如圖所示,將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中,觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生,金屬Z的試管中無明顯現(xiàn)象.
①金屬X的試管中,最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,證明X為 .
②金屬Y可能是 (填字母序號).
A.Mg B.Ag C.Hg D.Zn
③四種金屬中,在金屬活動性順序表中位于氫后的是 ,為進一步確定位于氫后金屬的活動性相對強弱,還應(yīng)補充的實驗方案為 (試劑可自選).
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【題目】工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2,含有SiO2、Fe2O3等少量雜質(zhì))為主要原料制備高性能的磁性材料碳酸錳(MnCO3)。其工業(yè)流程如下:
已知:①SO2與MnO2反應(yīng)生成硫酸錳MnSO4;
②SO2與Fe2O3 在一定條件下生成FeSO4和H2SO4。
(1)“過濾”用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。
(2)向過濾Ⅱ所得的濾液中加入NH4HCO3 溶液時溫度控制在30-35℃,溫度不宜太高的原因是____________。
(3)“浸錳”反應(yīng)中往往有副產(chǎn)物MnS2O6生成,溫度對“浸錳”反應(yīng)的影響如圖所示,為減少 MnS2O6 的生成,“浸錳”的適宜溫度是__________。
(4)生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗洗滌是否完全的方法是_______。
(5)軟錳礦中錳的浸出有兩種工藝。
工藝A:軟錳礦漿與含SO2的工業(yè)廢氣反應(yīng);
工藝B:軟錳礦與煤炭粉混合,焙燒后加稀硫酸溶解。其中,工藝A的優(yōu)點是__________。
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【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下儀器,請回答下列問題:
(1)若補充一種藥品可以制取一種氣體A,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________;若補充一種儀器,還能制取另一種氣體B,則在此實驗中加熱試管的操作是_________________________。
(2)將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體B時,當集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)在______________,小心的把集氣瓶移出水槽,正放在桌子上。實驗結(jié)束后若先熄滅酒精燈,試管內(nèi)的_______________,在壓強差的作用下,水會沿導(dǎo)管進入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。
(3)制取二氧化碳的實驗中長頸漏斗使用的注意事項是___________。
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