分析 (1)根據(jù)化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)別進行分析;
(2)分析反應的過程可知,反應生成唯一氣體二氧化碳的放出造成反應后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應前減少了2.2g,則可判斷放出二氧化碳氣體的質(zhì)量為2.2g;利用反應的化學方程式,由二氧化碳的質(zhì)量完成剛好完全反應時參加反應的碳酸鈣質(zhì)量的計算;然后由碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量與補鈣品質(zhì)量比計算補鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)較化學性質(zhì),故選:BD;
(2)分析反應的過程可知,反應生成唯一氣體二氧化碳的放出造成反應后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應前減少了2.2g,則可判斷放出二氧化碳氣體的質(zhì)量為2.2g;
(3)設補鈣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5g
所以補鈣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{5g}{10g}$×100%=50%;
(4)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{40}{100}$×100%=40%
補鈣品中鈣元素的實際含量為:$\frac{5g×40%}{10g}$×100%=20%
屬于偽劣產(chǎn)品.
故答案為:(1)BD;
(2)2.2;
(3)50%;
(4)20%,偽劣產(chǎn)品.
點評 根據(jù)反應的化學方程式能表示反應中各物質(zhì)的質(zhì)量關系,由反應中某物質(zhì)的質(zhì)量可計算出反應中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學性質(zhì)相似,是因為其溶液中含有金屬離子 | |
B. | 濃硫酸敞口放置一段時間后,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小 | |
C. | 氫氧化鈣常用于改良酸性土壤 | |
D. | 氫氧化鈉不能用于干燥二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
時間/s | 0 | 30 | 50 | 90 | 120 | 150 | 180 |
質(zhì)量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 80 | 66 | 66 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑 |
A | 鐵粉 | 氧化銅 | 稀硫酸 |
B | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 水 |
D | 氯化鉀 | 氯酸鉀 | 二氧化錳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別真假黃金可用灼燒法 | B. | 物質(zhì)揮發(fā)性 | ||
C. | 物質(zhì)可燃性 | D. | 物質(zhì)氧化性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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