【題目】我校某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:

1)(提出問題)紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?

2)(猜想)紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。

3)(實驗驗證)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中

木條不復燃

常溫下過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣速率慢

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

_____

4)(結(jié)論)紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑。

5)(討論與反思)有同學認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑,還需要增加一個探究實驗:

實驗三:

6)(實驗步驟)①準確稱量紅磚粉末的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應結(jié)束,將實驗二試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量;④對比反應前后紅磚粉末的質(zhì)量.該實驗的目的是探究_____。

7)(分析)如果紅磚粉末反應前后質(zhì)量不變,則說明紅磚粉末可以作為過氧化氫的催化劑。

但也有同學認為:要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,還需要再補充一個探究實驗:你認為還需要探究:_____。

【答案】紅磚粉末加速了過氧化氫的分解 反應前后紅磚粉末質(zhì)量是否改變 探究紅磚粉末的化學性質(zhì)在反應前后是否改變

【解析】

3)實驗二:木條復燃,說明有氧氣生成,所以紅磚粉末加速了過氧化氫的分解;故填:紅磚粉末加速了過氧化氫的分解;

6)[實驗步驟]①準確稱量紅磚粉末的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應結(jié)束,將實驗二試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量;④對比反應前后紅磚粉末的質(zhì)量.該實驗的目的是探究反應前后紅磚粉末質(zhì)量是否改變。故填:反應前后紅磚粉末質(zhì)量是否改變;

7)同學認為:要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,還需要再補充一個探究實驗是:探究紅磚粉末的化學性質(zhì)在反應前后是否改變。故填:探究紅磚粉末的化學性質(zhì)在反應前后是否改變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有三種失去標簽的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為15%、10%5%的鹽酸溶液。

限定你選擇下列儀器和藥品,設計兩種不同的實驗方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。

實驗儀器:精密溫度計、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。

藥品:鎂條

提示:①鎂條和鹽酸反應速度很快,通過觀察放出氣泡速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之。②在描述每種實驗方案時,要求說明:觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結(jié)果與推論。

(1)實驗知識和技能準備:

①用量筒量取一定體積的液體,最終讀數(shù)時的正確方法是_______________________________。

②向試管中加入塊狀固體藥品的方法是____________________________________。

(2)把你設計的實驗方案依次填寫在下表中。

實驗方案:測定反應所需時間

你觀察或測定的量

需要控制的實驗條件

選用的儀器

實驗步驟

結(jié)果與推論

測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應所需時間。

①需___

②相同的、足量的鎂條;

③在相同的環(huán)境溫度下實驗。

鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管

①將鎂條剪成相同的長度。

②將鎂條加入到三支大試管中。

____

④用秒表記錄反應所需時間。

___________

(3)為了排除實驗過程中偶然因素的干擾,保證實驗結(jié)果的可靠性,你認為還應該如何完善你的實驗方案?____________________________________________________。

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【題目】“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”是我們學習物質(zhì)的基本思路,下列關于相關物質(zhì)的知識總結(jié)錯誤的是( 。

A

氧氣與氮氣

B

碳和碳的化合物

氧氣是呼吸作用的反應物,所以可用于病人的急救

氮氣可以用作燈泡的保護氣,因為其化學性質(zhì)不活潑

金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)也不同

二氧化碳是光合作用的原料,可以用作植物的氣體肥料

C

金屬和金屬礦物

D

現(xiàn)代化學材料

在生活中,鋁制品比鐵制品更加耐用不易生銹,因此鐵比鋁活潑

除去鐵制品表面的鐵銹,可以用過量的熱鹽酸浸泡

用于制作塑料盆或塑料桶的材料屬于熱塑性塑料

玻璃鋼和導電塑料都屬于復合材料

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出符合要求的化學用語:

13個鎂離子_____________

2)空氣中含量最多的物質(zhì)_____________。

3)構(gòu)成金屬汞的微粒是_________。

4)已知磷酸(H3PO4)中的原子團PO43-的名稱是磷酸根,則磷酸鈣的化學式是_______。

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【題目】菠蘿是最近市場熱銷的水果之一,菠蘿營養(yǎng)豐富。適宜生長在pH5~6的土壤環(huán)境中,為了提高菠蘿的產(chǎn)量并防治病蟲害,可施加一些磷酸二氫鉀(KH2PO4)做根外追肥。根據(jù)上述材料回答下列問題:

1)成熟的菠蘿果實含有甜味,這種呈甜味的營養(yǎng)素是_______。

2)若將pH4的土壤改良為中性,通常使用的堿是_______(填化學式)。

3)磷酸二氫鉀屬于________(選填氮肥、磷肥鉀肥、復合肥)。

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【題目】科學知識越來越廣泛地應用于人們?nèi)粘5纳钌a(chǎn)中。下列說法中正確的是(  )

A.蒸饅頭時放點“堿”,是指純堿,它屬于堿類物質(zhì)

B.抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快,氣壓越大的原理

C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑,說明摩擦后的直尺帶電

D.用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存,是因為碳在常溫下具有吸附作用

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【題目】維生素A有助于眼部疾病的治療,包括維生素 A1C20H30O)和維生素 A2C20H28O 兩種。下列說法中不正確的是( 。

A.維生素 A1和維生素A2 屬于有機化合物

B.維生素A1和維生素A2組成的元素相同

C.維生素A1比維生素A2多兩個氫原子

D.維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等

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【題目】化學與生活密切相關,在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題:

1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油, 這里的指的是____________(單質(zhì)、元素原子”)。

2)打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味,這是由于分子具有____________的性質(zhì)。

3)牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____________(填字母)

A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 油脂 D 維生素

4)許多家庭做飯用罐裝煤氣作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品。

石油屬于____________能源(可再生不可再生”)。

若廚房失火時,要及時移走煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。

A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的溫度至著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空。

a 小蘇打 b 氮氣 c 燒堿 d 活性炭. e 乙醇汽油

①可用作食品保護氣的是__________________

可用作汽車燃料的是__________________;

③可用于吸附水中色素和異味的是_________________;

④可用于制作糕點的是__________________

⑤爐具清潔劑中含有的是__________________。

(2)能源的合理開采、利用與人類的生存關系緊密,請回答:

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_________________

②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_________________。

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