（1）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途： ①濃硫酸做干燥劑 ②氧化鈣做干燥劑 ③用化學(xué)方法除去鐵銹 ④洗滌劑除油污 ⑤銅用作導(dǎo)線 ⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

請從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______，包括事例為____________(填序號(hào))。

（2）很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)常常伴隨著顏色的變化。結(jié)合下圖，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中的A與_________（填符號(hào)）歸為一類比較合適，理由是____________________。

品紅加入水中

液體變成紅色

碘加入汽油后

液體變成棕色

如圖，最終溶液

由紅色變?yōu)闊o色

鋁加入硫酸銅溶液

中，溶液變?yōu)闊o色

A

B

C

D

體現(xiàn)物理性質(zhì)(或體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)) ①④⑤(或②③⑥) B 因發(fā)生物理變化導(dǎo)致（物質(zhì)）顏色的變化 【解析】(1)①濃硫酸做干燥劑④洗滌劑除油污⑤銅用作導(dǎo)線等都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，都是利用了其物理性質(zhì)；②氧化鈣做干燥劑③用化學(xué)方法除去鐵銹⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多都需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，都是利用了其化學(xué)性質(zhì)；(2)品紅加入水中，液體變成紅色，是因?yàn)槠芳t擴(kuò)散到水中，發(fā)生物理...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬預(yù)測卷化學(xué)試卷 題型：單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B. 乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 甲可能是單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

B 【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%?17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%?30%=18%，故丁是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%?25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8，正確； B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省巴東縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

D. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物

D 【解析】 A、中和反應(yīng)的反應(yīng)物要求是酸與堿產(chǎn)物是鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，生成物是鹽和水但不是中和反應(yīng)；故錯(cuò) B,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧的混合物，該物質(zhì)中只含氧這一種元素，但它是混合物，所以不是單質(zhì)，故錯(cuò)； C、電子帶電但不是離子，故錯(cuò) D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成，所以溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省利川市2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

善于歸納知識(shí)，利于培養(yǎng)素質(zhì)。下面是某同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有不正確的一組是

A．化學(xué)與健康

B．實(shí)驗(yàn)記錄

①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥

②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素

③用活性炭凈水器可凈化飲用水

①用10ml量筒量取7.25ml 水

②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2

③用托盤天平稱取5.6g鐵粉

C．化學(xué)與能源

D．安全常識(shí)

①煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料

②風(fēng)能、水能、太陽能--未充分利用的綠色能源

③使用氫能源--可以緩解溫室效應(yīng)，減少酸雨

①廚房煤氣管漏氣--關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

②實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火--用濕抹布蓋滅

③冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風(fēng)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥，正確；②多吃水果、蔬菜利于補(bǔ)充維生素，正確；③活性炭能吸附色素、異味，用活性炭凈水器可凈化飲用水，正確；B、①用10ml量筒量取7.25ml 水，不能精確到0.01，錯(cuò)誤；②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2，只能測得整數(shù)值，錯(cuò)誤；③用托盤天平稱取5.6g鐵粉，正確；C、①煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料，正確；②風(fēng)能、水能、太陽能都是未充分利用...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省利川市2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 燒堿吸水而潮解

B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

C. 濃鹽酸揮發(fā)變稀

D. 生石灰放到水中放出熱量

D 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 燒堿吸水而潮解，只是溶解，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味，沒有新的物質(zhì)，是物理變化；C. 濃鹽酸揮發(fā)變稀，沒有新的物質(zhì)，是物理變化；D. 生石灰放到水中，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

N2

O2

伸入燃著的蠟燭

B

CaCO3

CaO

加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

NaCl溶液

MgCl2

加適量的氫氧化鈉溶液，過濾

D

K2CO3

K2SO4

加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)；A大量氮?dú)庵械纳倭垦鯕獠荒芘c蠟燭充分接觸，不能發(fā)生反應(yīng)，達(dá)不到除雜的要求；B碳酸鈣不溶于水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，過濾后將濾渣洗滌、干燥得碳酸鈣固體；C氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過濾后溶液中只有氯化鈉；D稀硫酸和碳酸鉀反應(yīng)。選C

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A. 拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 Hg+O2△ HgO 化合反應(yīng)

B. 用小蘇打治療胃酸過多 Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O +CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

C. 乙醇燃燒提供能量 C2H5OH + 3O2點(diǎn)燃2CO2 + 3H2O 氧化反應(yīng)

D. 鐘乳石的形成 Ca(HCO3 )2=== CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)

D 【解析】A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為2Hg+O22HgO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該化學(xué)方程式書寫完全錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐘乳石的形成，碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與二氧化碳、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(HCO3 )2=CaCO3↓+H2O+CO2...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為保證實(shí)驗(yàn)安全，下列操作合理的是

A. 加熱時(shí)試管外壁有水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)

B. 加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈

C. 加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的1/3

D. 加熱固體時(shí)試管與桌面成45°且試管口向上

C 【解析】A. 加熱時(shí)，如果試管外壁有水會(huì)引起試管炸裂，錯(cuò)誤；B. 加熱后的試管，立即用冷水沖洗，試管會(huì)炸裂，錯(cuò)誤；C. 加熱時(shí)試管內(nèi)的液體體積不能超過試管容積的，正確；D. 加熱固體時(shí)試管口略向下傾斜，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 教科書循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

C 【解析】 A、教科書中紙張中有碳元素，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置的不要太低，否則會(huì)消耗大量的電能，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確； D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，可以減少污染，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤

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