微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

（1）圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_______（填序號）。

a 原子核b 原子的最外層電子數(shù)c 原子的電子層數(shù)

（2）圖乙是硫酸鋼溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖，從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______。

（3）我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，請回答：

①A中的物質(zhì)屬于（填序號）_________，其中碳元素的化合價為_________。

a 混合物 b 化合物 c 有機物 d 單質(zhì)

②B中小框內(nèi)僅含一個分子，請補充完整_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市遂川縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.實驗一：驗證CO2的部分性質(zhì)

B.實驗二：驗證空氣中氧氣含量

C.實驗三：驗證O2是否收集滿

D.實驗四：比較合金與純金屬的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴謹。下列推理正確的是

A.一氧化碳（CO）與二氧化碳（CO2）組成相同，所以二者的性質(zhì)必然相似

B.木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有助燃性

C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中一定都有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

有四種粒子，其結(jié)構(gòu)示意圖如下: ( )

下列說法不正確的是

A.表示原子的是①③

B.③在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

C.上圖四種微粒屬于三種元素

D.②④微�；瘜W(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型：實驗題

以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答列問題。

（1）標號為a的儀器名稱是______________。

（2）用氯酸鉀與二氧化錳制取O2，并用排水法收集，應(yīng)選用的收集裝置是_________（選填字母，下同）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）如果用排水法收集O2，觀察到O2集滿時的現(xiàn)象是______________。

（4）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（5）Y形管在不同的實驗中作用各不相同（如下圖）。

①若實驗室利用上圖裝置甲制備少量氫氣，正確的操作是將_________（選填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”）。

②實驗室利用裝置乙制備氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_________（選填“a”或“b”）處的高錳酸鉀，再收集氧氣。

（6）利用裝置丙探究燃燒的條件（白磷的著火點為40℃；紅磷的著火點為240℃）。

①通過比較裝置丙內(nèi)_________（填字母）處的實驗現(xiàn)象，可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點。

A a和b B b和c C a和c

②下圖中能正確反映氣球內(nèi)氣壓（p）隨反應(yīng)時間（t）而發(fā)生變化的是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說法中正確的是( )

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

D.丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型：單選題

從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。從下列圖片中不能獲取的信息是（）

A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔

B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C.受熱水分子運動速率加快

D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列宏觀現(xiàn)象和微觀解釋不一致的是（　�。�

A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣﹣﹣水分子體積變大

B. 6000L氧氣通過加壓能裝入40L的鋼瓶中﹣﹣分子之間有間隔

C. 一滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都很小

D. 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快﹣﹣溫度越高，分子運動越快

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東北師大中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)中，正確的是

A.CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中，都含有氧氣

B.N2、CO2都能做食品包裝袋內(nèi)的保護氣

C.NaOH、Ca（OH）2都是常見的堿，都可用于改良酸性土壤

D.不用任何試劑，都能用聞氣味的方法檢驗?zāi)雏}中是否含有NH4+

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