下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( )
A.液氧 | B.二氧化碳 | C.過氧化氫 | D.高錳酸鉀 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)分子原子和離子的說法正確的是
A.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
B.原子轉(zhuǎn)變成離子過程中質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變 |
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因為物質(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變 |
D.分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋錯誤的是
A.水沸騰時,掀開壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大 |
B.濕衣服晾在太陽底下干的快,說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān) |
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說明分子在不斷運(yùn)動 |
D.50mL的水與50mL乙醇混合后溶液的體積為98mL,說明分子間有間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用微粒的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A.體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮,是由于原子的體積熱脹冷縮 |
B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同 |
C.敞口容器中的酒精逐漸減少,是由于酒精分子之間有一定的間隔 |
D.氧化汞能分解生成汞和氧氣,是由于在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
(1)A試管里產(chǎn)生的是 氣; A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比為 ;
(2)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;電解水過程中,最小的微粒是 ;由該實驗得出的結(jié)論 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)已知碳-12 原子的質(zhì)量是 1.993×10-26 kg,,A原子的質(zhì)量是5.146×10-26 kg,若A原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1,求:(寫出計算過程)
①A原子的相對原子質(zhì)量
②A原子的核外電子數(shù)
(2)某市的“二期課改”中,初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量”的教學(xué)內(nèi)容。物質(zhì)的量是一種新的物理量,其單位是摩爾(mol),1摩爾物質(zhì)大約含有6.02×1023個該物質(zhì)的微粒。如1mol氫氣含有6.02×1023個 H2分子,含有2×6.02×1023個氫原子。據(jù)此回答 :(①②兩問用計算式表示)
①1mol水(化學(xué)符號是H2O)中含有 個氫原子,含有 個氧原子。
②1mol氧分子(化學(xué)符號是O2)分子中含有 個電子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1.5分)關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”,可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中,一定改變的是 (填數(shù)字序號,下同),一定不變的是 ,可能改變的是 。
①原子得失電子前后,質(zhì)子的數(shù)目 ②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個數(shù)
③生石灰放入水中反應(yīng)過程中,液體的溫度 ④銅和硝酸銀溶液充分反應(yīng)前后,溶液的質(zhì)量
⑤二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量
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