下列是小遠(yuǎn)同學(xué)在家里設(shè)計(jì)的“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中可行的是（　�。�
A、用氯化鈉溶液浸泡樹葉，制作“葉脈書簽”
B、用淬火后的鋼針做成魚鉤
C、用銅絲和食醋制取氫氣
D、將牽�；〒v爛后用酒精浸泡溶解花瓣種的色素
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),金屬的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì),氯化鈉與粗鹽提純
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)樹葉的葉脈中還有植物酸或堿來(lái)分析；
B、根據(jù)淬火后鋼的特點(diǎn)來(lái)回答；
C、根據(jù)銅和醋酸不反應(yīng)來(lái)回答；
D、根據(jù)牽�；ㄓ鏊釅A及中性溶液會(huì)出現(xiàn)不同的顏色進(jìn)行解答．
解答：解：A、樹葉的葉脈中還有植物酸或堿，不會(huì)和氯化鈉發(fā)生顯色反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、淬火后鋼的塑性、韌性減弱，不利于做魚鉤，故B錯(cuò)誤；
C、醋酸是弱酸，且在金屬活動(dòng)順序表中，銅排在氫的后面，銅和醋酸不反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生氫氣，故C錯(cuò)誤；
D、牽�；ㄓ鏊釅A及中性溶液會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，所以可用牽�；〒v爛后用酒精浸泡溶解花瓣種的色素，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)及其用途的考查，是一道和生活實(shí)際相結(jié)合的題目，要求學(xué)生熟記物質(zhì)的性質(zhì)以便更好地應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“燒堿同學(xué)”要穿過(guò)迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通，如圖．
請(qǐng)你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)走的路線
（2）燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高安腐竹深受廣大市民喜愛(ài)，腐竹生產(chǎn)的原料是大豆．腐竹富含的營(yíng)養(yǎng)素的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、油脂D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng)，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、X是稀硫酸
B、X和Z反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象
C、R與E反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成
D、E在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A、NH4NO3
B、NH4Cl
C、KH2PO4
D、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾、稱量濾液的質(zhì)量．相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
           反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
（1）Cu-Zn合金屬于
 
材料（“金屬”或“有機(jī)合成”）
（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請(qǐng)計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量．寫出必要的計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空．
（1）炒菜用的鐵鍋的手柄是用
 
（填”熱塑性”或”熱固性”）塑料做成的．
（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口
 
．
（3）醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一含純堿的食鹽樣品，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）
（1）反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋為人類提供了寶貴的自然資源
（1）食用海魚攝取的主要營(yíng)養(yǎng)素是
 

（2）用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過(guò)濾、
 
計(jì)算產(chǎn)率；
②若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式
 
過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量的鹽酸，其目的是
 
最后通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉．
（3）①用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為
 
g
資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．
物質(zhì) NaCl NH4HCO3 NH4Cl NaHCO3
溶液度/g 36.0 21.6 37.2 9.6

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