【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯(cuò)誤的是

A.分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的

B.同種原子可能構(gòu)成不同種分子

C.同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D.當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變

【答案】A

【解析】

試題分析:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在不停地運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤,B、同種原子可能構(gòu)成不同種分子,如氧氣和臭氧,正確,C、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱,故同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同,正確,D、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故當(dāng)原子失去或者得到電子后,最外層電子數(shù)發(fā)生了變化,其性質(zhì)發(fā)生了改變,正確,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)

小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成下列各題:

(一)猜想與假設(shè):

猜想一:固體為CuCO3,理由: (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈 (填“酸”或“堿”)性。

猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

(二)資料查閱:

①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;

②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。

(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.固體的獲。

(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng) 、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。

(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象 。

Ⅱ.用下圖所示裝置,定性探究固體的成分。

(3)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中無現(xiàn)象,則猜想 正確;

(4)若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中無現(xiàn)象,則猜想 正確;

(5)小組同學(xué)將裝置按 A、 、 (填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的,實(shí)驗(yàn)中:B中的現(xiàn)象為 ,

C中的現(xiàn)象為

結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

Ⅲ.固體成分定量測(cè)定:

已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,CuCO3的分解溫度為200℃220℃。設(shè)固體的組成為aCu(OH)2bCuCO3。小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(6)寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

AB段: ;

CD段: ;

(7)通過計(jì)算可得: a:b=

(8)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于可再生能源的是

A.煤 B石油 C天然氣 D酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比

A.偏小 B.偏大 C.沒有影響 D.與人的身高有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升.則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積(

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的(

A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霓虹燈能發(fā)出五顏六色的光是由于充入了哪種氣體

A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是

A.生石灰 礦泉水 B.生鐵 黃銅礦

C.空氣 碳酸鈉 D.C60 氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低(俗稱“搖搖冰”)(

A.氫氧化鈉 B.硝酸銨 C.食鹽 D.蔗糖

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