A. | 過氧化氫、水所含元素種類不同 | |
B. | 若只有一支試管中加入了MnO2,一定是b試管 | |
C. | 二氧化錳可以增大過氧化氫分解生成氧氣的量 | |
D. | 過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量:a試管大于b試管 |
分析 過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的;
過氧化氫的分解速率和是否使用催化劑、濃度、溫度都有關(guān)系;
二氧化錳可以用作過氧化氫分解的催化劑;
過氧化氫分解生成氧氣的質(zhì)量取決于過氧化氫的質(zhì)量.
解答 解:A、過氧化氫、水所含元素種類相同,都是由氫元素和氧元素組成的,該選項說法不正確;
B、若只有一支試管中加入了MnO2,不一定是b試管,這是因為不知道兩瓶過氧化氫溶液的濃度,如果b的濃度遠大于a的濃度,則即使a試管中使用了二氧化錳,a中的反應(yīng)速率也可能比b試管中的慢,該選項說法不正確;
C、二氧化錳可以增大過氧化氫分解的速率,而不能增大生成氧氣的量,該選項說法不正確;
D、a試管中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量大,說明過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量關(guān)系是a試管大于b試管,該選項說法正確.
故選:D.
點評 催化劑能夠改變反應(yīng)速率,而不能改變生成物的質(zhì)量,要注意理解.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆貴州省都勻市九年級第二次模擬理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1)D中儀器a的名稱是______.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為______(選填裝置編號,下同)。反應(yīng)化學(xué)方程式為________________
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生及收集裝置是______,
反應(yīng)方程式為______。
(3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從______處進入(選填導(dǎo)管口編號)。
(4)除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是______。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:
(1)混合物中CaCO3的質(zhì)量為____g;
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木糖醇的相對分子質(zhì)量為152g | |
B. | 木糖醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為5:12:5 | |
C. | 一個木糖醇分子中含有22個原子 | |
D. | 木糖醇是由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 甲、乙兩管中的氣體質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 甲、乙兩管中的氣體體積比為2:1 | |
D. | 水是由氫氣、氧氣組成的混合物 |
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