【題目】下列物質(zhì)中，不屬于有機(jī)化合物的是（　�。�

A.二氧化碳B.甲烷C.乙醇D.葡萄酒

【答案】A

【解析】

有機(jī)物是指含碳的化合物，但有些含碳化合物其性質(zhì)與無機(jī)物非常類似一般歸為無機(jī)物范疇，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等就屬于無機(jī)物。 故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①；② ．
（2）A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣，選擇E裝置收集氧氣的理由是 ． 實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.食醋B.空氣C.河水D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是

A.“酒香不怕巷子深”，是因為分子在不停地運動

B.金剛石和石墨的硬度不同，是因為碳原子的排列方式不同

C.水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子

D.10mL水與10ml酒精混合后體積小于20mL是因為水分子的體積減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為了保護(hù)環(huán)境所采取的措施合理的是

A.廢舊電池集中處理

B.禁止使用化肥和農(nóng)藥

C.加高工廠排放廢氣的煙囪

D.大力推廣使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)蘊(yùn)含于生活，請根據(jù)題圖：自然界的兩個過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從物質(zhì)組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于 ____（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）；

（2）圖中方框所示變化過程為_____。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，該變化過程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，燃燒過程中是_____能轉(zhuǎn)化為_____能；

（4）在圖中兩個過程中實現(xiàn)了自然界中的重要循環(huán)，參與循環(huán)的元素有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

⑴ 寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①___________，②___________。

⑵ 用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣時，用帶火星木條伸到_______（選填“a”或“b”）端驗滿。

⑶ 若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_______試劑可制H2。

⑷ 實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，C相對于B裝置的優(yōu)點有___________。

⑸ 將濃氨水與生石灰混合，可以迅速產(chǎn)生氨氣，最宜選用發(fā)生裝置是_______（選填序號）。若用F裝置收集NH3，油層的作用是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．

（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。
（3）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是,氣體從端通入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是

A.鐵礦石是一種鐵合金

B.所有的金屬常溫下都是固體

C.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高

D.“真金不怕火煉”說明金是熔點最高的金屬

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同步練習(xí)冊答案