【題目】氮元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B. 中子數(shù)不同

C. 中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同

【答案】D

【解析】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，那么不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列三種食物中，含豐富維生素的是（填序號(hào)）．
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指（填“元素”或“分子”）；老年人缺鈣，易患的疾病是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能．
（4）廚房中把磨好的豆汁倒在紗布袋中將豆渣和豆?jié){分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的 ．
（5）廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】震驚全國(guó)的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)如圖），三聚氰胺是一種重要的化工原料，由于其含氮量高，且目前國(guó)際上又通用“測(cè)氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量，于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì)．
（1）三聚氰胺的化學(xué)式為： ．
（2）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（3）三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為；
（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打——NaOH

B. “請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl

C. 農(nóng)業(yè)上，常用來改良酸性土壤的是熟石灰——Ca(OH)2

D. 生活中不能用工業(yè)用鹽烹調(diào)食物，是因?yàn)閬喯跛徕c是有毒的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是

①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸

A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】巢湖是我國(guó)五大淡水湖之一，一度污染嚴(yán)重。近年來，各級(jí)政府積極落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制，投入大量財(cái)力、人力治理和保護(hù)巢湖水資源。下列做法正確的是

A. 工業(yè)廢水的任意排放，不會(huì)污染水體 B. 保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥

C. 城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù) D. 富含氮、磷的生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是()

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 三者由不同原子構(gòu)成 D. 它們碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是

A. 水、氫氣 B. 鐵、氧氣 C. 氯化鈉 、銅 D. 氯化鈉、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是( )

A. 可燃性 B. 熔點(diǎn) C. 硬度 D. 狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案