【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是 。

A．不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嬉戲打鬧、但可以大聲談?wù)?/span>

B．為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴(yán)禁品嘗藥品[來(lái)源:]

C．取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外

D．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈

E．給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半

【答案】C

【解析】

試題分析：A．不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嬉戲打鬧、但可以大聲談?wù)�，是錯(cuò)誤的敘述；B．為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴(yán)禁品嘗藥品，是錯(cuò)誤的敘述，會(huì)造成中毒或腐蝕手的現(xiàn)象；C．取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外，是正確的敘述；D．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，是錯(cuò)誤的敘述，向燃著的酒精燈中添加酒精會(huì)造成實(shí)貨現(xiàn)象；E.給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半，是錯(cuò)誤的敘述，試管中的液體不能超過(guò)其體積的三分之一；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作。

（1）要量取48mL的水，需要選擇 mL的量筒（選填“10”、“50”或“100”），若仰視讀數(shù)，量取的水的實(shí)際體積 48mL（選填“＞”、“=”或“＜”）；

（2）給試管中液體加熱時(shí)，要利用酒精燈的 部分加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后熱的試管不能立即清洗，防止 ；

（3）取用粉末狀的固體一般使用 ，（填儀器的名稱，下同）鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中用 夾持鎂條在石棉網(wǎng)上燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個(gè)重水分子是由2個(gè)重氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，相對(duì)原子質(zhì)量為2，下列說(shuō)法正確的是

A．重氫原子核外有兩個(gè)電子

B．重氫離子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子

C．重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18

D．氫原子和重氫原子在化學(xué)性質(zhì)上是不一樣的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分。

[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

[查閱資料]（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是 ，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析） 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉。

小明想對(duì)生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：

①該氣體是CO ②該氣體是O2

你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理？________.理由是 。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________________。

[計(jì)算]在過(guò)氧化鈉（Na2O2）中，①氧元素的化合價(jià)為 ；

②過(guò)氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為 ；

③78克過(guò)氧化鈉與___________克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達(dá)到20mg/100ml但不足80mg/100ml，屬于飲酒駕駛；酒精含量達(dá)到或超過(guò)80mg/100ml,屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問題：

（1）飲酒會(huì)使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于 駕駛。

（2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C:H:O= 。

（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO(NH2)2]計(jì)算：

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量

（2）尿素中各元素的質(zhì)量比

（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （精確到0.1%）

（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量 （精確到0.1kg）

（5）一種化肥經(jīng)測(cè)定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。我們生活中最常用到的是自來(lái)水。

（1）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 。

（2）北京是極度缺水的城市，特別需要節(jié)約用水、防治水體污染和合理開發(fā)水資源。下列做法與之相符的是 （填字母序號(hào)）。

A．將園林的漫灌改為噴灌、滴灌

B．“南水北調(diào)”緩解北京缺水難題

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，保證達(dá)標(biāo)排放

（3）寫出一種你家使用的節(jié)水方法 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。請(qǐng)你回答：

（1）天然水可利用明礬來(lái)凈化，其凈水的原理是 。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水；

生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)開始前，事先在水中加入適量的氫氧化鈉的作用是：___________________。

（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))。

A．公共場(chǎng)所不必隨手關(guān)水龍頭 B．淘米水用來(lái)澆花 C．不間斷放水刷牙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻在找到食物后的歸巢途中，用一種自身分泌物涂附在路途上，為其他螞蟻覓食引路。這種分泌物叫跟蹤劑，是信息素的一種。對(duì)這種信息素研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)式為C10H18O。下面對(duì)該信息素的說(shuō)法中正確的是

① 該信息素由C、H、O三個(gè)元素組成的

② 該信息素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為10：18：1

③ 該信息素（C10H18O）是由原子構(gòu)成的化合物

④ 該信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的

A． ②、④ B． ①、③ C． ①、④ D． ②、③

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