自然界的物質(zhì)是多種多樣的,我們可以用分類(lèi)的方法來(lái)認(rèn)識(shí)各種物質(zhì).物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種,可以是物質(zhì)的組成,也可以是物質(zhì)的性質(zhì)以及用途等.請(qǐng)對(duì)以下幾種物質(zhì)按照不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi):氮?dú)、河水、二氧化硫、雙氧水、空氣、冰(要求每種分類(lèi)只包含三種物質(zhì)).
(1)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)一:
氣體
氣體
,包括的物質(zhì):
氮?dú)狻⒍趸、空?/div>
氮?dú)狻⒍趸、空?/div>.
(2)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)二:
純凈物
純凈物
,包括的物質(zhì):
氮?dú)、二氧化硫、?/div>
氮?dú)、二氧化硫、?/div>.
(3)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)三:
混合物
混合物
,包括的物質(zhì):
河水、雙氧水、空氣
河水、雙氧水、空氣
.
分析:分類(lèi)方法有很多種,按不同的依據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)方式不同.根據(jù)物質(zhì)種類(lèi)可分成純凈物和混合物,根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)可分成固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)等.
解答:解:(3)在氮?dú)、河水、二氧化硫、雙氧水、空氣、冰六種物質(zhì)中:
①氮?dú)狻⒍趸、空氣是氣體,其余是液體或固體;
②氮?dú)、二氧化硫、冰是純凈物,其它物質(zhì)是混合物;
③河水、雙氧水、空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物,其它物質(zhì)是純凈物.
故答案為:
(1)氣體,氮?dú)、二氧化硫、空氣?BR>(2)純凈物,氮?dú)、二氧化硫、冰?BR>(3)混合物,河水、雙氧水、空氣.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)可以從物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(2012?安慶一模)每年的3月22日為“世界水日”.水資源的安全和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
吸附
吸附
性;生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
.
②投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng).自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO
2)做消毒劑,完成工業(yè)上制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式:Cl
2+2NaClO
2═2ClO
2+
2NaCl
2NaCl
.
(2)近幾年我國(guó)不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這主要是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致水中的藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖過(guò)快所引起的.
①已知藻類(lèi)含有C
106H
263O
110N
16P的物質(zhì),則工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類(lèi)生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是
P、N
P、N
(填元素符號(hào)).
②河水中的微生物使有機(jī)物(假設(shè)以C
6H
10O
5表示)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水的過(guò)程所需氧氣的量叫生化需氧量(簡(jiǎn)稱(chēng)BOD),BOD是衡量水體質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo).寫(xiě)出C
6H
10O
5和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C6H10O5+6O2═6CO2+5H2O
C6H10O5+6O2═6CO2+5H2O
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(2013?順義區(qū)二模)金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列用品使用金屬材料的是
AC
AC
(填字母序號(hào)).
(2)自然界中的金屬大多以化合物形式存在,獲取金屬單質(zhì)的方法有多種.工業(yè)上用赤鐵礦石冶煉鐵的化學(xué)方程式為
,這種冶煉方法叫還原法.鋁的冶煉多采用電解法,通電分解熔融的氧化鋁制取鋁的化學(xué)方程式為
.
(3)珍惜和保護(hù)金屬資源的措施之一是防止金屬銹蝕,使用過(guò)的菜刀清洗后需要及時(shí)擦干放置,可以減少
水
水
對(duì)鐵銹蝕的影響.
(4)回收廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的重要措施.化學(xué)小組的同學(xué)從電子垃圾中獲得了含Cu 70%、Al 25%、Fe 4%及少量Au、Pt的電子廢料,進(jìn)行如下回收處理(省略分離操作和部分產(chǎn)品,流程以外的其他產(chǎn)品不含有上述元素).回答有關(guān)問(wèn)題:
①步驟c在加入固體G前應(yīng)先除去溶液中的過(guò)氧化氫,除去過(guò)氧化氫的簡(jiǎn)單方法用化學(xué)方程式表示為
.
②濾液A中含有的溶質(zhì)是
Al2(SO4)3、H2SO4、FeSO4
Al2(SO4)3、H2SO4、FeSO4
.
③A~J九種物質(zhì)中,含有鐵元素的是
ADGJH
ADGJH
(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2013年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析)
題型:填空題
金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)下列用品使用金屬材料的是 (填字母序號(hào))。
(2)自然界中的金屬大多以化合物形式存在,獲取金屬單質(zhì)的方法有多種。工業(yè)上用赤鐵礦石冶煉鐵的化學(xué)方程式為 ,這種冶煉方法叫還原法。鋁的冶煉多采用電解法,通電分解熔融的氧化鋁制取鋁的化學(xué)方程式為 。
(3)珍惜和保護(hù)金屬資源的措施之一是防止金屬銹蝕,使用過(guò)的菜刀清洗后需要及時(shí)擦干放置,可以減少________對(duì)鐵銹蝕的影響。
(4)回收廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的重要措施。化學(xué)小組的同學(xué)從電子垃圾中獲得了含Cu 70%、Al 25%、Fe 4%及少量Au、Pt的電子廢料,進(jìn)行如下回收處理(省略分離操作和部分產(chǎn)品,流程以外的其他產(chǎn)品不含有上述元素);卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:
①步驟c在加入固體G前應(yīng)先除去溶液中的過(guò)氧化氫,除去過(guò)氧化氫的簡(jiǎn)單方法用化學(xué)方程式表示為 。
②濾液A中含有的溶質(zhì)是 。
③A~J九種物質(zhì)中,含有鐵元素的是 (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
每年的3月22日為“世界水日”.水資源的安全和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性;生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______.
②投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng).自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,完成工業(yè)上制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式:Cl2+2NaClO2═2ClO2+______.
(2)近幾年我國(guó)不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這主要是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致水中的藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖過(guò)快所引起的.
①已知藻類(lèi)含有C106H263O110N16P的物質(zhì),則工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類(lèi)生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是______(填元素符號(hào)).
②河水中的微生物使有機(jī)物(假設(shè)以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水的過(guò)程所需氧氣的量叫生化需氧量(簡(jiǎn)稱(chēng)BOD),BOD是衡量水體質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo).寫(xiě)出C6H10O5和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:北京模擬題
題型:填空題
通過(guò)初三一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了不少化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還感受到化學(xué)是一 門(mén)與生產(chǎn)、生活實(shí)際有著緊密聯(lián)系的學(xué)科;瘜W(xué)的發(fā)展對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著 積極的作用。
(1)【化學(xué)與營(yíng)養(yǎng)、健康】青少年健康發(fā)育需要合理攝取多種營(yíng)養(yǎng),不宜偏食,F(xiàn)有以下食物:
①米飯;②牛奶、瘦肉;③蔬菜;④動(dòng)物油;⑤大豆。
如要有目的的攝取某些營(yíng)養(yǎng)素,請(qǐng)你從上述食物中選擇(填寫(xiě)序號(hào))糖類(lèi)____________,維生素_________________ ;
(2)【化學(xué)與能源】化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還常常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,就是將物 質(zhì)中的化學(xué)能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成其他形式的能量。例如目前人類(lèi)獲得的很多熱 能都是來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)嚺e一例,寫(xiě)出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________ ;
(3)【化學(xué)與材料】材料的更新與生產(chǎn)力的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。隨著人類(lèi)需求的不斷 增長(zhǎng)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)不再完全依賴(lài)于使用自然界中已有的物質(zhì)做為材料, 開(kāi)始使用一些用化學(xué)的方法而制成的合成材料,有機(jī)合成材料就是其中重要的一 類(lèi)。下列材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____________;
A.天然橡膠 B.棉 C.羊毛 D.滌綸
(4)【化學(xué)與環(huán)境】人們已經(jīng)越來(lái)越意識(shí)到:人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境。今年春季, 北方的沙塵天氣較多,從而嚴(yán)重影響北京的空氣質(zhì)量。沙塵天氣時(shí),空氣中首要污染物應(yīng)是_____________,就有效改善沙塵天氣,請(qǐng)你提出一種有效措施:_________________。
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