大米是我們餐桌上的主食,含淀粉約80%。
(1)大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是 。
(2)某些地區(qū)因為工業(yè)污染使當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的大米含有超標(biāo)的有毒元素鎘,對人體的肺和腎臟等造成損害。鎘屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)為了提高大米產(chǎn)量,種植過程中需要施用適量的化肥。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是 。
A.Ca3(PO4)2 | B.NH4HCO3 | C.NH4H2PO4 | D.KCl |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
A~F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________________________,該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強用下列方法進(jìn)行簽別,回答下列問題。
(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量氯化鐵溶液,觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀,則A是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量碳酸鈉溶液,觀察到B中的現(xiàn)象為 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)他通過測定溶液的酸堿度來鑒別:若pH 7,則溶液為 ;
(4)他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別,其中能鑒別的試劑是 .(填字母)
A、鋅 B、硝酸鈉 C、石蕊試液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
分析下列反應(yīng),回答有關(guān)問題:
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(1)由上述反應(yīng)可知,堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成 和水;
(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時,能觀察到明顯現(xiàn)象的是 溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實驗裝置見下圖:
若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是 ;
②收集一氧化碳時,打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是 。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng) (填寫具體處理辦法);
③關(guān)閉 、打開 ,釋放出二氧化碳,并通過裝置 可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。
(2)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究:
探究實驗一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | |
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
| | 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
| |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動,請你也參與到他們的實驗探究中。
【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】(1)甲同學(xué)猜想是:Na2CO3
乙同學(xué)猜想是:NaOH Na2CO3
丙同學(xué)猜想是:
【收集證據(jù)】(2)甲同學(xué)為證明自己的猜想:他取少量固體于試管中,加水溶解后,向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,于是他自己的猜想是正確的。
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是
。
乙同學(xué)為證明自己的猜想:他取少量甲同學(xué)實驗后的溶液,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到
無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論,原因是在甲的實驗操作中引入 ,導(dǎo)致乙的實驗不能驗證自己的猜想。
(4)丙同學(xué)認(rèn)為,要想證明NaOH是否存在,應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明,于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡,然后再滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是他認(rèn)為甲的猜想正確。
請你寫出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式
【反思與評價】(5)請你幫助丙同學(xué)改進(jìn)實驗設(shè)計, 。并觀察到了 現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH Na2CO3的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(每空1分,共3分)
從①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號填空:
(1)可用作補鈣劑的是_____________________。
(2)在實驗室中可用來制取氧氣的是_____________。
(3)屬于天然氣主要成分的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)身邊處處有化學(xué),請從下列4種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空:
A.維生素C | B.鹽酸 | C.尿素[CO(NH2)2 ] | D.蘇打 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)家庭常用的食醋中含有醋酸,它是一種有機(jī)酸,化學(xué)式CH3COOH,純的醋酸是
一種無色液體,具有刺激性氣味,同時具有酸的性質(zhì),試回答下列問題:
(1)寫出醋酸一條的物理性質(zhì)__________________________;
(2)在醋酸中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_______________;
(3)在醋酸中,碳、氫、氧三種元素原子的個數(shù)比為 _________________;
(4)食醋除作調(diào)味劑外,生活中還有些妙用,下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是( )
a.除去菜刀上的鐵銹 b.除去水壺壁上的水垢
c.清洗濺到皮膚上的堿液 d.鑒別黃金飾品中是否含有銅
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