【題目】有兩瓶無色氣體,它們分別是氧氣和二氧化碳,有多種方法可將它們區(qū)別開來,請你模仿示例要求,列舉兩種鑒別方法:

示例:分別加入少量的紫色石蕊試液,振蕩,試液變紅的是;無明顯現(xiàn)象的是。

方法1______;

方法2______。

【答案】把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣 將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣合理即可

【解析】

氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這兩種氣體。

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氧氣不能,故可將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這兩種氣體合理即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。

1)寫出圖中儀器的名稱:①_____、②_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳起到催化作用,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_____都沒有改變,根據(jù)氧氣_____的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣。

3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇發(fā)生裝置_____(填字母)制取CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

4)通常情況下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3,實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填宇母),若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應(yīng)該從_____(填“a”““b”)進(jìn)入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液,氨水能使無色酚酞溶液變_____色。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入a、b,c空中,從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確關(guān)系圖1.圖中a_____,b_____,c_____

2)圖2為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

硒(Se)原子的核電荷數(shù)為_____。

硒元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____相同。

3)圖3是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中X的值是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語或?qū)懗龌瘜W(xué)用語的意義。

1)二個(gè)鈉原子_____。

2)硝酸根離子_____

3)氧化亞鐵中鐵顯+2價(jià)_____。

43O2_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,敘述正確的是  

A. 把燒杯放在鐵圈上直接加熱

B. 用氫氣還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)完畢,先停止通入氫氣,再停止加熱

C. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用排水法收集完畢后,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

D. 用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是_____(填字母序號(hào))。

2)鋼鐵生銹的條件是鐵與_____反應(yīng)。

3)電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,鉛蓄電池放電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2_____。PbSO4Pb的化合價(jià)為_____

4)常見的鐵礦石有赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、菱鐵礦(FeCO3)、黃鐵礦(FeS2)等。若用_____礦煉鐵會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體:CO在高溫時(shí)與赤鐵礦反應(yīng)的方程式為_____。煉得的生鐵合金中含2%4.3%的是_____(寫化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要______,實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要______

紙火鍋見圖在一些城市悄然興起,據(jù)了解這種紙火鍋的材料是普通的紙,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時(shí)無煙、無味;不會(huì)被火點(diǎn)燃。

①紙火鍋里的湯都沸騰了,與火接觸的盛放湯料的紙都沒有著火的原因是______;

②紙火鍋使用燃料的主要成分是酒精,請寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式______;

③紙火鍋的鍋底與固體酒精之間留有一定的縫隙,其原因可能是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2,判斷下列說法正確的是 ( )

①水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ②水是由氫元素和氧元素組成

③反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成

⑤反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變 ⑥反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變

⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是21 ⑧反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道反應(yīng)生成物不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有100mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約______ mL。

(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,紅磷燃燒現(xiàn)象是______,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式______。

(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種)______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案