將下列各組物質(zhì)混合并充分攪拌，其中不能形成溶液的是

A.蔗糖和水 B.食鹽和水 C.植物油和水 D.碘和汽油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.4酸的性質(zhì)3 題型：單選題

大多數(shù)酸和堿具有腐蝕性，所以在實驗時應(yīng)注意安全，下列操作正確的是（ ）

A.氫氧化鈉固體應(yīng)放在燒杯中稱量

B.不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)用大量水沖洗后再用稀氫氧化鈉溶液涂在患處

C.不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，應(yīng)用硫酸涂在患處以起中和作用

D.氫氧化鈉溶液應(yīng)用帶玻璃塞的細口瓶盛放

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列哪種物質(zhì)最適宜做食品干燥劑

A.燒堿 B.生石灰 C.純堿 D.濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述不正確的是

A.中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2

B.中的“2”表示銅的化合價是

C.中的“2”表示一個乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2

D.中括號外的“2”表示每個尿素分子中含有的NH2原子團數(shù)是2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

小明對水的有關(guān)知識進行了以下總結(jié)：

（1）水資源是用之不竭取之不盡的

（2）明礬可以使硬水軟化

（3）活性炭吸附凈水屬于物理變化

（4）凈化水程度最高的是蒸餾．

其中正確的是（　　）

A. （2）（3）（4） B. （1）（4） C. （2）（4） D. （3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

通過學(xué)習(xí)了酸的通性，我們可以對硫酸的化學(xué)性質(zhì)進行驗證和總結(jié)，下圖所示“—”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)下圖，回答問題。

（1）濃硫酸能使紙張變黑是因為它有_____性，在稀釋濃硫酸時要將_____，并不斷攪拌。

（2）紫色石蕊試液遇硫酸呈_____色。

（3）補充一個實驗，完善硫酸的化學(xué)性質(zhì)，X可以是_____（用化學(xué)式表示），它的物質(zhì)類別是_____（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（4）請寫出氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（5）為測定某硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，甲同學(xué)取該硫酸樣品50g，向其中加入過量鋅粒，充分反應(yīng)后收集到0.4克氫氣，請完成下列計算與

Ⅰ.收集到的氫氣是：_____mol；

Ⅱ.該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____（根據(jù)化學(xué)方程式計算）。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

能用金屬與酸反應(yīng)制取的是

A.AgCl B.FeSO4 C.FeCl3 D.CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省無錫市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗是進行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。請回答：

（1）裝置中儀器①的名稱為_____。

（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）①實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。

②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是_____（填字母）。

A CO2

B O2

C H2

D NH3

（4）實驗室可用塊狀電石（CaC2） 與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填字母）。

（5）小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗時，設(shè)計了如下方案：

①小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實驗現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因是_____。

②實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并，然后倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中仍有不溶性固體。為此，小雨繼續(xù)展開探究。

[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分？

[實驗并得出結(jié)論]過濾，向濾出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____，此時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

③[反思與評價]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年江蘇省徐州市邳州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A.t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B.t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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