下列關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)實驗中可觀察到明顯實驗現(xiàn)象的是( 。
A、向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液
B、向鹽酸中滴加酚酞溶液
C、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
D、把銅絲放入到鹽酸中
考點:酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)原理和實驗現(xiàn)象進行解答:
A、根據(jù)鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體解答;
B、根據(jù)鹽酸不能使酚酞變色解答;
C、根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水解答;
D、根據(jù)銅排在氫后,與鹽酸不反應(yīng)解答.
解答:解:
A、鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體,有現(xiàn)象,不符合題意;
B、鹽酸不能使酚酞變色,無現(xiàn)象,不符合題意;
C、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,無現(xiàn)象,不符合題意;
D、銅排在氫后,與鹽酸不反應(yīng),無現(xiàn)象,不符合題意;
答案:A
點評:了解酸的性質(zhì)、及金屬活動性順序表中氫前面的金屬能夠和酸反應(yīng),才能結(jié)合選項分析得出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組稱取5.9g生鐵樣品,并粉碎,然后往粉末中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)生鐵中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水). 
(1)樣品中的鐵完全反應(yīng)時,消耗20%硫酸的質(zhì)量是
 
g. 
(2)計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%); 
(3)恰好完全法反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖填空:
(1)在t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度
 

(2)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

(3)t2℃時,把100克A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)恒溫10克水,可析出A物質(zhì)
 
克,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向10.6g鎂鋁合金中加入稀鹽酸后生成1g氫氣,加入NaOH后恰好使AlCl3和MgCl2恰好反應(yīng),生成的NaCl的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能夠在稀硫酸中共存的是( 。
A、NaNO3   KCl    CuSO4
B、K2CO3     CaCl2       ZnSO4
C、Fe(NO33   NaCl     BaCl2
D、NaOH    Mg(NO32   FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A、在溫度低于t1℃時,NaCl溶液比KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B、t1℃時,100g KNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C、t2℃時,NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
D、在溫度高于t2℃時,KNO3的溶解度始終大于NaCl的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法,錯誤的是( 。
A、氮氣和二氧化碳--燃著的木條
B、鐵粉和石墨粉--磁鐵吸引
C、過氧化氫溶液和蒸餾水--二氧化錳粉末
D、硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液--觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是(  )
A、生鐵B、氧氣C、空氣D、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Mg(OH)2和堿式碳酸銅[Mg2(OH)2CO3]均可溶于鹽酸生成氯化鎂,受熱分解均能得到氧化鎂.現(xiàn)有12.6克上述固體混合物,與146克10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),形成不飽和溶液.若取等質(zhì)量的原固體混合物加熱至質(zhì)量不再變化為止,可得氧化鎂( 。
A、8.0克B、6.0克
C、4.0克D、2.0克

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