從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法（　�。�
A、2H2O 
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
B、2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
C、2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑
D、2KClO3 
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑
考點：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：結(jié)合制取氧氣的反應(yīng)原理，并從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面進行分析解答．
解答：解：A、通電使水分解，要消耗電能，不節(jié)能，且生成兩種氣體使收集的氣體不純，故選項錯誤；
B、過氧化氫催化分解，常溫即可進行，節(jié)能，簡便，無污染，故選項正確；
C、高錳酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡便，故選項錯誤；
D、氯酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡便，故選項錯誤；
故選B．
點評：本題難度不大，實驗室制取氧氣的最佳方法是要從操作是否簡單安全、生成物是否會有污染、反應(yīng)物是否經(jīng)濟等多角度去綜合考慮．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫化學方程式．
（1）液態(tài)有機物燃燒：
 
．
（2）滅火器的反應(yīng)原理：
 
．
（3）高爐煉鐵的主要反應(yīng)：
 
．
（4）生成物有CO2的置換反應(yīng)：
 
．
（5）有復(fù)合肥生成的中和反應(yīng)：
 
．
（6）能體現(xiàn)銅、銀兩種金屬活動性強與弱的反應(yīng)：
 
．
（7）有藍色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．
（8）工業(yè)上用適量鹽酸除鐵銹：
 
．
（9）純堿制燒堿的反應(yīng)：
 
．
（10）檢驗二氧化碳的反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+H2O．詞反應(yīng)中X的數(shù)值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗記錄合理的是（　�。�
A、用托盤天平稱取10.15gNaCl
B、用100mL燒杯量取75mL蒸餾水
C、電解水正負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
D、150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起，得到200mL醫(yī)用酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是 （　�。�
①SO2 ②2H+    ③Mg2+?④
+2
Mg
O  ⑤H2O     ⑥2NH3       ⑦2N．
A、表示分子個數(shù)的是 ⑥⑦
B、表示分子中原子個數(shù)的是①⑤
C、表示離子所帶電荷數(shù)的是③④
D、表示離子個數(shù)的是②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生設(shè)計的下列四個實驗方案中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是（　　）
A、Cu
稀鹽酸
CuCl2
NaOH溶液
Cu（OH）2
B、H2O
通電
O2
Mg
MgO
C、CaCO3
高溫
CaO
H2O
Ca（OH）2溶液
Na2CO3
NaOH溶液
D、MgCl2
NaOH溶液
Mg（OH）2
電解
Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：

將質(zhì)量相等的a、b兩塊金屬，分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的足量稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（產(chǎn)物中a、b兩種元素的化合價相同）．下列有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A、完全反應(yīng)所需時間：a＜b
B、產(chǎn)生H2的質(zhì)量：a＞b
C、相對原子質(zhì)量：a＜b
D、完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量：a＞b

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列所述物質(zhì)的用途中與其化學性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、用干冰進行人工降雨
C、用氮氣作食品防腐劑
D、用鐵粉作食品干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（　　）
A、金剛石B、氯化鈉
C、氫氧化鈉D、硫酸

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