【題目】下列生活用品由合金材料制成的是
A. 塑料水杯 B. 黃銅掛鎖
C. 汽車橡膠輪胎 D. “的確良”襯衣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質間不能發(fā)生復分解反應的是( )
A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
C.碳酸鉀溶液和鹽酸 D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對草酸分解的產物產生了興趣,請你參與:
【提出猜想】甲:CO2 H2O;乙:CO H2O;丙:NH3 CO2 H2O;。篊O2 CO H2O.
①某同學認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是 .
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色.
【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產物依次通過如圖所示的裝置:
②A、B裝置的順序不能顛倒,原因是 .
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷 同學猜想成立.
④D裝置的作用是 ,反應的化學方程式為 .
【得出結論】⑤草酸分解的化學方程式為 .
【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在①合金、黃鐵礦、石油、純堿;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質中,每組有一種物質在分類上與其他物質不同,這三種物質分別是( )
A.純堿、Mg、SO3 B.黃鐵礦、Mg、Al2O3
C.合金、O3、Fe3O4 D.純堿、P、SO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】認識常用化學儀器,了解儀器用途及使用注意事項,掌握化學實驗基本操作,是學好化學的前提.現(xiàn)有如圖1實驗儀器,請按要求填空:
(1)寫出儀器的名稱:A ,D ,H .
(2)用上述儀器的編號回答:
①能作為熱源的是 ;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是 ;要放在石棉網(wǎng)上加熱的是 .固定和支持儀器的是
②吸取和滴加少量液體時要用到 .
③用排水法收集氣體時,需要用 和 .
(3)圖2是某同學在加熱試管里的液體時的操作.請寫出他在操作中的兩個錯誤: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在水的電解實驗中,為增強水的導電性,老師準備用溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液進行.
步驟一:配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液(水的密度為1g/mL).
(1)需要稱量 g食鹽,所需的水體積為 mL;
(2)若量取水時仰視讀數(shù),將導致所配溶液濃度 (填“偏大”或“偏小”).上圖⑤中所用儀器為燒杯和 ;
(3)若實驗室有一瓶溶質質量為8%的氯化鈉溶液,通過蒸發(fā)濃縮也可以得到上述溶液,則需要溶質質量分數(shù)8%的氯化鈉溶液的質量為 g.
步驟二:水的電解
用以配制好的食鹽水進行電解水實驗,結果產生了一種無色氣體和一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體.經(jīng)查資料得知,食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,請寫出該反應化學方程式 .
為防止該反應發(fā)生,改用10%的氫氧化鈉溶液,試驗才取得了成功.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為研究影響化學反應快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(樣品中雜質不與稀鹽酸反應),實驗裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
大理石碎屑生成的CO2質量/克 | 0 | 1.45 | 1.75 | 1.98 | 2.18 | 2.30 | 2.36 | 2.40 | 2.40 | 2.40 |
塊狀大理石生成的CO2質量/克 | 0 | 0.45 | 0.80 | 1.10 | 1.36 | 1.60 | 1.81 | 1.98 | 2.11 | 2.20 |
(1)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束? .
(2)結合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由: .
(3)當反應進行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應?(出計算過程)
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