在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同時，我們用排水法收集呼出的氣體，說明該氣體（　　）
A．密度大于水B．密度小于水C．易溶于水D．不易溶于水
在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同時，我們用排水法收集呼出的氣體，說明該氣體不易溶于水．
故選：D．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10、在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如圖，則該操作說明該氣體是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同時，我們用排水法收集呼出的氣體，說明該氣體（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年湘教版九年級（下）第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如圖，則該操作說明該氣體是（ ）

A．極易溶于水
B．不易溶于水
C．易溶于水
D．與氣體是否溶于水無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如圖，則該操作說明該氣體是（ ）

A．極易溶于水
B．不易溶于水
C．易溶于水
D．與氣體是否溶于水無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船初級中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（B）（解析版） 題型：選擇題

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如圖，則該操作說明該氣體是（ ）

A．極易溶于水
B．不易溶于水
C．易溶于水
D．與氣體是否溶于水無關(guān)

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