【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是

A向一定量稀硫酸中滴入水

B向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

【答案】B

【解析】

試題分析:向一定量稀硫酸中滴入水后溶液的PH會升高,但是不會超過7,所以A錯誤。向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸后,首先發(fā)生的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉,所以開始沒有氣體,當氫氧化鈉反應(yīng)完后氣體才能產(chǎn)生,所以B中去一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣后氧化鈣會和水反應(yīng),放出大量的熱,這會是物質(zhì)的溶解度發(fā)生變化,所以C錯誤,向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液后會發(fā)生反應(yīng),但是二氧化錳是一種催化劑,不會發(fā)生質(zhì)量的變化。故選B.

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【題目】向一定質(zhì)量的K2CO3K2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. d點對應(yīng)的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量

B. c點沉淀的成分為一種

C. oa段發(fā)生了一個反應(yīng)

D. m=2.33

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【題目】如圖表示一定質(zhì)量的固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是 ( )

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學”)。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____________________________。

(3)上述化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個。

(4)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:

硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是___ (填字母)。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

施用該類肥料時,要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學方程式_______。

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【題目】詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中隱含化學變化的是

A.千里冰封,萬里雪飄 B.夜來風雨聲,花落知多少

C.白玉為床,金作馬 D.野火燒不盡,春風吹又生

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【題目】下列物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是

A. 棉花 B. 陶瓷 C. 塑料 D. 蠶絲

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【題目】下列符號中,表示2個氯原子的是

A. 2Cl B. 2Cl2 C. Cl2 D. 2Cl

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【題目】某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)操作①、②、③依次名稱為___________、______________________。

(2)在以上三項操作中都需用玻璃棒,操作③中玻璃棒的作用是___________。

(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是_______(填字母)

A.過濾時濾紙有破損

B.蒸發(fā)時有固體濺出

C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足

(4)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為______g,需要量取水的體積為_________mL(水的密度近似看作1g/cm3)配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、__________。配制時某同學由于操作失誤導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大,請你指出同學可能引起的失誤原因_________(填“仰視讀數(shù)”或“俯視讀數(shù)”)。

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【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:

(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是__(填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”)反應(yīng).

(2)在A處溶液中加入石蕊,溶液呈__色.

(3)B處溶液的溶質(zhì)是__(填化學式).

(4)BC的過程中溶液的pH逐漸__(填“增大”或“減小”或“無變化”).

(5)在C點溶液中加入碳酸鈣,現(xiàn)象為__,化學方程式為__

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