今年的實(shí)驗(yàn)測(cè)試考核時(shí),某小組同學(xué)抽到的題目是區(qū)分碳酸鈉與氫氧化鈉溶液,提供的藥品有:酚酞溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硝酸。
[實(shí)驗(yàn)探究]分別取兩種溶液樣品,標(biāo)注為1號(hào)和2號(hào),再分別加入一定量的稀硫酸,觀察到1號(hào)樣品無明顯現(xiàn)象,2號(hào)樣品中產(chǎn)生氣泡;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論](1)___________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時(shí)沒有看到任何現(xiàn)象,同學(xué)們利用所給的藥品對(duì)廢液缸中的成分繼續(xù)探究。
[提出問題]廢液中除含有Na2SO4外,還可能含有哪些溶質(zhì)?(用化學(xué)式填寫)
[猜想與假設(shè)]小明:NaOH; 小天:Na2CO3;小勝:NaOH、Na2CO3;你:(2)__________
[實(shí)驗(yàn)探究]小勝同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):
[解釋與結(jié)論]小勝觀察到步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀,步驟二中上層清液變紅,所以得出結(jié)論:自己猜想正確。
[評(píng)價(jià)與交流]請(qǐng)你評(píng)價(jià)小勝同學(xué)的結(jié)論:(3)____;
同學(xué)們經(jīng)討論后一致認(rèn)為:小勝同學(xué)若將步驟一中的Ba(OH)2溶液換成另一種試劑,步驟二后過濾,再向?yàn)V渣中加入(4)___,就可以通過明顯的現(xiàn)象驗(yàn)證自己的猜想。若小勝同學(xué)的猜想正確,則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是(5)___________;
[歸納與總結(jié)]通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:如果被驗(yàn)證的溶液中兩種溶質(zhì)成分化學(xué)性質(zhì)有相似點(diǎn)時(shí),則應(yīng)(6)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問題。
(1)空氣中含量最多的氣體是_______ , 天然氣的主要成分是_________.
(2)老王體檢發(fā)現(xiàn)患有“骨質(zhì)疏松”癥,他體內(nèi)缺乏的元素是_______.
(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有______(填離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省商丘市中考內(nèi)部摸底化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.過濾 B.稀釋濃硫酸
C.加熱液體 D.量取液體
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市大余縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是(______)
A 紅磷 B 干冰 C 氯酸鉀 D _____
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市大余縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.澄清的礦泉水是純水
B.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
C.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
D.通過電解水可知水由氫氣和氧氣構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整________;
(2)A圖所示物質(zhì)屬于________(填物質(zhì)分類);從微觀角度說明理由是____________;
(3)畫出比氧元素多一個(gè)周期且多一個(gè)族的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
事實(shí) | 解釋 | |
A | 酒精溶液不能導(dǎo)電 | 溶液中沒有自由移動(dòng)的粒子 |
B | 工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化 | 分子的種類沒有發(fā)生變化 |
C | 金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異 | 碳原子的排列方式不同 |
D | 水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大 | 分子間隔變大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)前后元素種類不變 B.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減
C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1: 1 D.該反應(yīng)能減少有害氣體排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省珠海市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是
A.用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO(NH2)2 B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸
C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷 D.用導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸
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