（2007?無錫）某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對皮膚有剌激作用，使用不當(dāng)會引起皮炎．溴酸鈉中溴（Br）元素的化合價為（ ）
【答案】分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答本題．
解答：解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉化合價為+1，氧化合價為-2，可得溴酸鈉中溴（Br）元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5；
故選A．
點評：本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2008年江蘇省徐州六中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?無錫）小紅同學(xué)在某化工廠進行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．
技術(shù)員給小紅的提示：
①反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
②水的密度為1g/cm3
③相對分子質(zhì)量  BaCl2：208  Na2CO3：106  BaCO3：197  NaCl：58.5
（1）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是______g．
（2）產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
附：選用的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Fe-56Cu-64Ba-137．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年海南省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?無錫）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究．
請你參與探究并回答下列問題．
（1）完成下表：
氣體藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣氯酸鉀和二氧化錳
氫氣A、C
二氧化碳（干燥）大理石和稀鹽酸
（2）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體（2NO+O2═2NO2）．為了收集純凈的NO氣體，利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_______（填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時，應(yīng)先在Ⅰ中______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2007?無錫）中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進行了探究
提出問題：能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
實驗藥品：稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液．
實驗儀器：試管、滴管、10mL量筒等
設(shè)計方案并實驗：
小江同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入______溶液，振蕩后，再滴入V1mL______溶液，實驗過程中無氣泡逸出．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
小偉同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2mL．
小明同學(xué)的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；小偉的實驗還不能，需再做一個實驗才能說明．
實驗并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸，____________（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）．
結(jié)論：能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
反思：在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是______（填字母）．
A．僅是反應(yīng)物    B．相當(dāng)于指示劑      C．作催化劑．

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提出問題：能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
實驗藥品：稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液．
實驗儀器：試管、滴管、10mL量筒等
設(shè)計方案并實驗：
小江同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入______溶液，振蕩后，再滴入V1mL______溶液，實驗過程中無氣泡逸出．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
小偉同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2mL．
小明同學(xué)的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；小偉的實驗還不能，需再做一個實驗才能說明．
實驗并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸，____________（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）．
結(jié)論：能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
反思：在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是______（填字母）．
A．僅是反應(yīng)物    B．相當(dāng)于指示劑      C．作催化劑．

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請你參與探究并回答下列問題．
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氣體藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣氯酸鉀和二氧化錳
氫氣A、C
二氧化碳（干燥）大理石和稀鹽酸
（2）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體（2NO+O2═2NO2）．為了收集純凈的NO氣體，利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_______（填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時，應(yīng)先在Ⅰ中______．

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