(2013?張掖)麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個實(shí)驗(yàn),其中不合理的是(  )
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)
要求
區(qū)分羊毛絨和棉線 區(qū)分食鹽水和稀鹽酸 區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末 區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案 灼燒聞氣味 滴加酚酞試液 加水 灼燒聞氣味
分析:A、根據(jù)羊毛絨和棉線燃燒氣味不同判斷;
B、根據(jù)食鹽水稀鹽酸使指示劑變色情況判斷;
C、根據(jù)硝酸銨與氧化鈣溶于水溫度變化判斷;
D、根據(jù)聚氯乙烯與聚乙烯灼燒情況判斷.
解答:解:A、羊毛是蛋白質(zhì),燃燒有燒焦羽毛的氣味,棉線灼燒時迅速,灰燼易碎,故可鑒別;
B、食鹽水呈中性,稀鹽酸呈酸性,都不能使酚酞變色,故不能鑒別;
C、硝酸銨溶于水溫度降低,氧化鈣溶于水溫度升高,故可鑒別;
D、聚氯乙烯灼燒有臭味,而聚乙烯沒有,故燃燒聞氣味可以鑒別;
故選B
點(diǎn)評:物質(zhì)的鑒別是初中化學(xué)的難重點(diǎn),也是中考的熱點(diǎn)之一,熟練掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),是解決問題的前提條件.
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