人通過肺與外界氣體進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的觀點(diǎn)．
人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳等氣體．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物．為了證實(shí)這個(gè)問題，可采用了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
故答案為：
采用下面裝置實(shí)驗(yàn)：人吸氣時(shí)，活塞A打開，活塞B關(guān)閉，乙瓶中澄清石灰水沒有出現(xiàn)渾濁；人呼氣時(shí)，活塞A關(guān)閉，活塞B打開．將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、人通過肺與外界氣體進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的觀點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中氧氣，排出CO2和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞B
關(guān)閉
關(guān)閉
（填“打開”或“關(guān)閉”）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A
關(guān)閉
關(guān)閉

（2）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是
除掉混合氣體中存在的二氧化碳
除掉混合氣體中存在的二氧化碳
，Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是
證明呼氣時(shí)生成了二氧化碳
證明呼氣時(shí)生成了二氧化碳
．
將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝的產(chǎn)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，消耗空氣中的部分氧氣，排出二氧化碳、水蒸氣等氣體．但人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）．
（1）人吸氣時(shí)，將活塞A
打開
打開
（選填“打開”、“關(guān)閉”、“不同“），活塞B
關(guān)閉
關(guān)閉
，此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是
無變化
無變化
．
（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A
關(guān)閉
關(guān)閉
，活塞B
打開
打開
，此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是
錐形瓶（II）中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水開始變渾濁
錐形瓶（II）中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水開始變渾濁
．
（3）將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
錐形瓶（I）中無明顯變化，錐形瓶（II）中澄清石灰水變渾濁
錐形瓶（I）中無明顯變化，錐形瓶（II）中澄清石灰水變渾濁
，有關(guān)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源：《1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：解答題

人通過肺與外界氣體進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的觀點(diǎn)．

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