化學(xué)撲克是用卡片類撲克為載體,按照一定規(guī)則進(jìn)行游戲的一種學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你和大家一起來(lái)玩化學(xué)撲克吧。
(1)對(duì)出規(guī)則:甲出一對(duì)表示相同物質(zhì)的牌,其他玩家也必須跟進(jìn)任何一結(jié)表示相同物質(zhì)的牌。若甲出的牌為:“生石灰”、“CaO”。乙有如下五張牌:“氫氧化鈉”、“氫氧化鈣”、“火堿”、“NaOH”、“Ca(OH)2”,則乙有種符合對(duì)出規(guī)則的出牌組合;
(2)單補(bǔ)規(guī)則:甲出一張牌作為反應(yīng)物,乙必須跟出一張能與其反應(yīng)的牌,當(dāng)反應(yīng)物湊齊后,后面的玩家才能跟出該反應(yīng)的生成物。若甲出的牌為“CaCO3”,乙有如下四張牌:“氧氣”、“鹽酸”、“ NaOH”、“ CuO”,則乙應(yīng)跟出的牌為   ;丙有如下四張牌:“CO2”、“CaCl2”、“CO”、“H2O”,丙不能跟出的牌為   ;
(3)串出規(guī)則:甲出一個(gè)化學(xué)方程式,其他玩家也必須跟進(jìn)一個(gè)基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式。若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”,則乙應(yīng)出   (填字母)。
A.NH3+HCl=NH4Cl B.H2CO3=H2O+ CO2
C.H2S+Cl2=" 2HCl" +S↓D.KI+AgNO3=KNO3+AgI↓
(1)4;    (2)鹽酸     CO;   (3)D

試題分析:(1)甲出的牌中“生石灰”、“CaO”是表示一種物質(zhì),則乙也應(yīng)出表示同種物質(zhì)的兩張牌。其組合方式有:“氫氧化鈉”、“火堿”; “氫氧化鈉”、“NaOH”; “火堿”、 “NaOH”; “氫氧化鈣”、 “Ca(OH)2”等共計(jì)四種方式的出牌組。,
(2)乙手中的牌能與碳酸鈣反應(yīng)的物質(zhì)為鹽酸,這樣反應(yīng)物湊齊了。二者反應(yīng)能生成水、氯化鈣和二氧化碳,所以丙應(yīng)出三者中的一個(gè),而丙不能跟出的牌為“CO”。
(3)甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”,其反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)。乙中的四個(gè)反應(yīng):A為化合反應(yīng);B為分解反應(yīng);C為置換反應(yīng);D為復(fù)分解反應(yīng)。所以乙應(yīng)出D。
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合游戲考查了物質(zhì)的俗名、物質(zhì)間的反應(yīng)、基本反應(yīng)類型等知識(shí),形式新穎。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

取一小塊片狀的石灰石,放在酒精噴燈火焰上灼燒,維持紅熱狀態(tài)3~5分鐘后放到少量的水中.
(1)請(qǐng)你寫出這個(gè)過(guò)程中所發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:                                  。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你對(duì)最后產(chǎn)物的判斷:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            
(2)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)加入一純凈的燒杯中(如圖C所示),混合后,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾,對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.

【猜想】
小明猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4;
小光猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
你的猜想:濾液中的溶質(zhì)還可能是         
【討論】你認(rèn)為      的猜想一定不合理.如果濾液為無(wú)色,還可排除      的猜想,理由是                              
【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確,請(qǐng)完成下表的方案.
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液與試管中,滴入   
         
小光的猜想正確
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知甲乙丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),甲分別能與乙,丙反應(yīng).
(1)如果甲分別與乙,丙反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)不同,但組成元素相同,乙為單質(zhì)且相對(duì)分子質(zhì)量小于丙,丙為化合物,請(qǐng)寫出乙與丙的化學(xué)式:乙    ,丙         
(2)如果乙可通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙,乙與丙的組成中有兩種相同的元素,這兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1.且丙的相對(duì)分子質(zhì)量小于50,請(qǐng)寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式                     ;下列關(guān)于甲的說(shuō)法正確的是      (填序號(hào))
A.甲物質(zhì)一定是酸或鹽
B.甲物質(zhì)可能是二氧化硫或鹽酸.
C.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都生成沉淀
D.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都沒(méi)有現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四組溶液,僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)且均為無(wú)色溶液的是(  )
A.K2CO3 FeCl3 KOH ZnSO4
B.NaCl MgCl2 K2SO4 CuSO
C.NH4HCO3 Ba(OH)2 H2SO4 NaNO3
D.K2CO3 NaSO4 BaCl2 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)圖像錯(cuò)誤的是
A.在有無(wú)催化劑作用時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
B.等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
C.向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質(zhì).取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得到無(wú)色溶液,同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體.下列判斷正確的是( 。
A.反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有CuSO4
B.NaCl不與鹽酸反應(yīng),說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有NaCl
C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是       
A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B.②向碳酸鈣中加入稀鹽酸
C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.④相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料使用,其中正確的是
A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,解釋Mg在空氣中燃燒的現(xiàn)象
B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷HCl和NaOH能發(fā)生反應(yīng)
C.根據(jù)KNO3溶解度曲線,計(jì)算KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.根據(jù)元素周期表,查找氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量

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