某地原本有一條清澈的小河,被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后相繼建起了皮鞋廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠……如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉。牲畜不能飲用,它被污染了。其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等。現(xiàn)欲對污水進(jìn)行處理,請回答以下問題。
(1)若要測定該河水的酸堿度,可選用下列選項中的         。(填序號)
A.紫色石蕊試液    B.無色酚酞試液      C.pH試紙     D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、          等。
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有_______________。
(4)經(jīng)過(2)、(3)處理后的水中,要驗證是否還存在碳酸根離子(假定無HCO3-),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗?(請寫出簡單的實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。
______________________________________________________
(5)在搞清污水處理的基本原理后,嘗試用空塑料飲料瓶做簡易凈水器,設(shè)計圖如圖。請你設(shè)計:小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置以得較好的凈水效果。

①                                  
②                                  
③                                  
(6)長期飲用硬水對身體健康不利,凈化后的水是軟水還是硬水?可以用________來檢驗。簡易凈水器凈化后的水外觀澄清透明了,能否直接飲用?你的看法是________________。
(7)就如何處理好經(jīng)濟發(fā)展與水資源保護(hù)的關(guān)系,存在下列觀點。你認(rèn)為不正確的有   。
A. 水資源取之不盡,只要經(jīng)濟發(fā)展了,不怕污染和浪費
B. 在經(jīng)濟發(fā)展過程中,造成環(huán)境污染是不可避免的,對此不必大驚小怪
C. 先發(fā)展后治理
(1)C
(2)過濾
(3)活性碳
(4)取少量水樣滴加氫氧化鈣溶液,如有白色沉淀生成,證明有碳酸根離子
(5).
(6)肥皂水  不能直接飲用
(7)ABC
分析根據(jù)下列知識解答:PH試紙可以測定溶液的酸堿度;過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;活性炭具有吸附作用,可以除去試紙的色素和異味;驗證碳酸根離子用稀鹽酸、澄清石灰水;根據(jù)造成水資源污染的來源考慮,嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾、工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放等措施可以防止水污染.
(1)用PH試紙可以測定溶液的酸堿度,故答案為:C;
(2)要除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、過濾等.故答案為:過濾;
(3)除去污水中的臭味,可采用木炭、活性炭、除臭劑等.故答案為:活性炭(選一即可);
(4))驗證碳酸根離子常用滴加稀鹽酸,然后將生成氣體通入澄清石灰水,檢驗是否生成二氧化碳;
故答案為:
取少量處理過的液體于試管中,向其中加入一定量的稀鹽酸,在容器上方罩一個內(nèi)壁沾有石灰水的燒杯.若看石灰水變渾濁,則證明液體中含碳酸根離子.否則就沒有;
(5)先用小卵石把比較大的不溶于水的顆粒除去,再用石英砂把比較小的不溶于水的顆粒除去,最后用活性炭把水中的色素和異味除去,這樣可以獲得較好的凈水效果.故填:①小卵石;②石英沙;③活性炭
(6)為檢驗凈化后的水是軟水還是硬水,可以加入肥皂水,浮渣多的是硬水,泡沫多的是軟水.簡易凈水器凈化后的水外觀澄清透明了,還不能直接飲用,水中可能含有對人體有害的病毒、細(xì)菌等;
故填:肥皂水  不能直接飲用
(7)正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與水資源保護(hù)的關(guān)系.水資源是有限的,不是取之不盡的,在經(jīng)濟發(fā)展過程中,應(yīng)節(jié)約用水,保護(hù)水資源,防止水污染.故A、B、C的觀點都是錯誤的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是
A.洗臉?biāo)⒀,隨手關(guān)水  B.洗菜用水,再來澆花
C.一件襯衣,洗衣機洗  D.水管漏水,及時修理

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:

(1)自來水廠生產(chǎn)水時,使用的凈水方法有            ;
A.沉淀   B.過濾    C.煮沸   D.蒸餾      E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是                        
(3)自來水廠常用ClO2來消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]也可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O, X的化學(xué)式為     ,反應(yīng)前后Cl元素的化合價(     )(填字母〕
A.升高    B.降低      C.既升高又降低        D.不變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

結(jié)合學(xué)科知識,聯(lián)系實際,回答下列問題:
(1)請談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護(hù)”后,你防止家中的菜刀生銹的方法是:        。
(2)通過學(xué)習(xí)了“愛護(hù)水資源”后,知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”,請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議:             。
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅的原理是:                   。
(4)“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子:                       。
(5)請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗,日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是:             。
(6)“瘦肉精”時間塵埃未落,“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來,這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系,同時也關(guān)系著人們的食品安全問題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于       的一類化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系。(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時生成水)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水的污染主要來自( 。
①天然水與空氣、巖石與土壤長期接觸;
②工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放;
③水生動物的繁殖;
④城市生活污水的大量排放;
⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng).
A.④⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

江蘇一些大型化工企業(yè)選擇建立在遠(yuǎn)離城市的長江下游沿岸,下述理由錯誤的是( 。
A.化工廠需要大量的水
B.便于向長江內(nèi)大量排放污水
C.便于原材料和產(chǎn)品的運輸
D.減少化工廠生產(chǎn)過程中“三廢”對人口稠密地區(qū)的危害

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

哈爾濱在2011年加大城市建設(shè)力度,重點進(jìn)行路橋建設(shè)、水源治理,屆時建成“護(hù)水親水,空氣清新”“一江居中,兩岸繁榮”的新型城市(如圖),下列做法能造成水源污染的是( 。
A.工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后排放
B.大量含磷洗滌劑任意排放
C.農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥合理使用
D.城市生活污水處理后排放

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.硬水和軟水(肥皂水)
B.水與澄清石灰水(二氧化碳?xì)怏w)
C.空氣和氧氣(帶火星的木條)
D.氮氣和二氧化碳?xì)怏w(燃著的木條)

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同步練習(xí)冊答案