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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、從海水中不但可提取金屬鎂,還可得到其他很多產(chǎn)品 | B、“可燃冰”是在低溫、低壓條件下形成的冰狀固體,屬于不可再生資源 | C、蒸餾法淡化海水屬化學(xué)變化 | D、“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U棄物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在加壓的條件下向飽和氨鹽水中通CO2,更有利于反應(yīng)的發(fā)生 | B、析出晶體后的溶液是NaHCO3的飽和溶液 | C、該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大,所以NaHCO3先結(jié)晶析出 | D、析出晶體后剩余溶液中含有兩種溶質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫度 | NH4Cl | NaCl |
0℃ | 29.4g | 35.6g |
10℃ | 33.3g | 35.8g |
20℃ | 37.2g | 36.0g |
30℃ | 41.4g | 36.6g |
40℃ | 45.8g | 37.0g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、物質(zhì)的分類 | B、資源的利用和保護(hù) |
①含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 ②混合物中一定含有多種元素 | ①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ②保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn) |
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 | D、用“化學(xué)”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 | ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿娱g有間隔 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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