實驗室制取氫氣的最佳的藥品是(  )
A、鐵與稀硫酸B、水
C、鎂與鹽酸D、鋅與稀硫酸
考點:氫氣的制取和檢驗
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:實驗室制取氫氣反應的選擇主要考慮兩個方面:
1、考慮反應的反應速率,不能太快要便于控制,也不能太慢,耗時長.
2、反應的可行性.
3、反應所得產(chǎn)物的是否純凈,要便于分離.
從以上三方面考慮解答.
解答:解:
A、用不太活潑的金屬如Fe,反應太慢,耗時較多,故不適合;
B、水通電生成氫氣,消耗電能,造價高,故不合適;
C、活潑金屬Mg,反應太劇烈,不易控制,故不合適;
D、鋅與稀硫酸,速度適中,易控制,故合適.
答案:D
點評:本題主要考查學生對實驗室制取氫氣反應原理的深層次的考查,對培養(yǎng)學生提出問題、分析問題解決問題能力有很好的啟示作用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2005年11月上旬的一則新聞報道引起了上海市民的廣泛關(guān)注:一名三歲女童不勝將某種食品袋中的生石灰撒入了眼中,導致一只眼睛失明,這個悲慘事件給她和她的家人帶來了巨大的痛苦.
(1)請用你學過的有關(guān)知識,分析釀成悲劇的原因:
 

(2)看到這則報道后,小靜留意到,家里有一包包裝袋破損的生石灰干燥劑.小靜通過下表中的實驗I證明這包干燥劑完全失效了.現(xiàn)在請你設計實驗證明這包變質(zhì)的干燥劑其成分是什么?將你的猜想和實驗方案填寫在下表中.
Ⅰ:問題與猜想Ⅱ:實驗步驟Ⅲ:實驗現(xiàn)象Ⅳ:實驗結(jié)論
實驗1:小紙袋中的物質(zhì)是否繼續(xù)做干燥劑①取小紙袋中適量固體放入燒杯中,加入足量水;②滴入無色酚酞溶液①樣品不溶于水;②無色酚酞溶液不變色干燥劑已完全變質(zhì)
實驗2:變質(zhì)后的物質(zhì)是
 
 

 
 

 
有關(guān)反應的化學方程式:①
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語可表兩個氯原子的是(  )
A、Cl2
B、MgCl2
C、2Cl-
D、2Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你仔細觀察如圖實驗基本操作,按要求回答問題:

(1)指出有標號儀器的名稱:
a
 
;b
 
;c
 
;d
 
;e
 

(2)請指出操作中出現(xiàn)的錯誤可能導致的后果:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素A的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子是原子,則X等于
 
;若X等于8時,該粒子的符號為
 
.(用A表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素原子的核電荷數(shù)為
 
,原子的最外層電子數(shù)是
 
,A屬
 
元素.(填金屬、非金屬或稀有氣體),A原子易
 
(填“得”或“失”)
 
個電子而形成
 
離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組粒子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的一組是(  )
A、Na和Al
B、NH3和H2O
C、Al和Ne
D、S2-和Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂屬于
 
元素,在化學變化中易
 
電子,即易失去
 
層電子,而使
 
層變?yōu)?div id="mau4gui" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
層,達到
 
個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鎂離子的符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

核糖是生命活動不可缺少的物質(zhì),它的化學式為C5H10O5,計算:
①核糖的相對分子質(zhì)量;
②核糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
③核糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù);
④20g核糖中所含碳元素的質(zhì)量.

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