生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是                  ;
(2)自制凈水器中常加入                ,用于除去水中的異味和色素;
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是                     
(4)采用如圖所示裝置進行過濾。圖中還缺少的一種儀器是          ,其作用是                                                  ;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴校                                         (寫出一點即可)。
(1)過濾;   (2)活性炭;   (3)煮沸; (4)玻璃棒;引流;濾紙破損等

試題分析:(1)過濾 :適用范圍:用于分離難溶性固體與液體(或可溶性固體),所以茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是:過濾
(2)常用的吸附劑:活性炭(具有吸附性):除去水的難溶性雜質(zhì)、色素和異味
(3)硬水軟化的方法:蒸餾(實驗室或工業(yè)上采用)、煮沸(日常生活中采用)
(4)過濾所需儀器:鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗 , 玻璃棒的作用:引流作用,過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:A承接濾液的燒杯不干凈  B傾倒液體過濾時液面高于濾紙邊緣  C濾紙破損
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是                                                      (   )
A.洗滌劑能除去油污B.生鐵屬于有機合成材料
C.活性炭可用于凈水D.肥皂水能區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

生活離不開化學,請用所學的知識解釋一些問題:
(1)水是寶貴的自然資源。保持水化學性質(zhì)的最小微粒的化學式是      ;同學們對水進行如下圖的實驗,①中凈化水的方法是過濾和      ;檢驗b管中氣體的方法是        

(2)醫(yī)療中常用的生理鹽水中溶質(zhì)的化學式是      , 如果要檢驗其中的金屬元素,最簡便的方法是通過          反應(yīng)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案不可行的是(    )
A.用蒸餾法制取蒸餾水
B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃著的木條區(qū)別CO2和O2
D.用稱取煮沸前后蒸餾水的方法來驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小白收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。過程如下圖所示,請按要求回答:

(1)A物質(zhì)的名稱是       ,操作①的名稱是           ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C仍然渾濁,其原因可能是          (填序號)。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.漏斗下端未緊靠在燒杯內(nèi)壁上
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

洗臉的毛巾用久后,常常變硬,這是因為洗臉的水中含有較多的
A.鈣鎂化合物B.氮氣C.氧氣D.氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請按要求回答下列問題:

(1)自然界中的水都是混合物,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的   性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法是   (填“圖1”或“圖2”)。
(2)水是一種化學資源,保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是     。
(3)水在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著至關(guān)重要的作用
①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學式:    。
②電解水可以產(chǎn)生氫氣.氫氣作為未來最理想的能源,主要優(yōu)點是                。下圖4是水的電解裝置,氫氣在與電源      極相連的玻璃管內(nèi)放出。
③在圖3和圖4所示水發(fā)生的兩種變化中,其本質(zhì)區(qū)別在于                                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:
請回答下列問題:

(1)水體污染日益嚴重,造成水體污染的來源主要有          、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。
取水后加入絮凝劑明礬的作用是                                            。
(2)A池中通過      (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì),在實驗室進行該操作需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、              
(3)吸附池中使用活性炭,是利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是         ,實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是                            。
(5)如果地震災(zāi)區(qū)大范圍停水,為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染,需對臨時水源的水處理后方可飲用.用下列措施凈水較合理的順序為               (填序號)。
①加熱煮沸       ②消毒            ③過濾           ④自然沉降

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的說法錯誤的是(  )
A.日常生活中的水大多是混合物
B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C.淡化海水可解決淡水緊缺問題
D.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

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