催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是（　�。�
A．圖中有三種不同的氧化物
B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成
D．反應(yīng)前后各元素化合價不變
A

試題分析：由題中的圖可知反應(yīng)物和生成物中有三種物質(zhì)是兩種元素組成且含有氧元素，所以選項A是正確的；反應(yīng)前反應(yīng)物中含有三種原子，反應(yīng)后生成物中也含有三種元素，原子的種類沒有改變，所以選項B錯誤；生成物中由單質(zhì)氮氣，C選項也是錯的；因為反應(yīng)物都是化合物，生成物中出現(xiàn)了單質(zhì)，所以氮元素和碳元素的的化合價發(fā)生了改變，選項D的敘述有誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是
A．石油分離出汽油、柴油B．煤轉(zhuǎn)化為煤氣
C．利用干冰進(jìn)行人工降雨D．利用金剛石裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．火藥爆炸B．糧食釀酒C．蠟燭燃燒D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是
A．氧氣用于急救病人 B．氫氣用作清潔燃料
C．銅絲做電線D．稀有氣體做保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個變化與其它三個變化有本質(zhì)區(qū)別
A．輪胎爆炸B．切割玻璃C．面包發(fā)霉D．樟腦球消失

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組變化中,均屬于化學(xué)變化的一組是  (　　)
A．蠟燭受熱熔化、鐵絲燃燒、玻璃破碎
B．銅生銹、水結(jié)冰、鋼錠抽成絲
C．木材制成桌椅、車胎放炮、木炭燃燒
D．高錳酸鉀加熱制取氧氣、煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法你認(rèn)為錯誤的是（     ）
A．化學(xué)變化即化學(xué)反應(yīng)，是同一個概念
B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時伴隨發(fā)生物理變化
C．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成
D．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里，下列變化中屬于物理變化是
A．爆竹爆炸B．木炭燃燒C．鋼水澆鑄D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A．水結(jié)成冰B．酒精揮發(fā)C．瓷碗破碎D．蠟燭燃燒

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