分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)25℃時,甲物質(zhì)的溶解度是30g,所以將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為65g;
(2)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是蒸發(fā)溶劑;
(3)如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì),從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì),從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.因為甲的溶解度隨溫度影響較大,所以用降溫結(jié)晶的方法,具體步驟是:溶解,加熱濃縮制成飽和溶液,再降溫,析出晶體后過濾,所以提純甲的操作步驟是:adcb;
(4)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
(5)甲物質(zhì)在35℃時的溶解度是40g,向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,說明溶液溫度升高了,溶解度大了,可能原因是:甲固體溶于水時放熱.
故答案為:(1)65g;
(2)蒸發(fā)溶劑;
(3)adcb;
(4)不變;
(5)甲固體溶于水時放熱.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小于4mL | B. | 等于4mL | ||
C. | 大于4mL | D. | 可能大于4mL,也可能小于4mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒后,越來越短、最終消失,能夠用質(zhì)量守恒定律來解釋 | |
B. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1g氫氣與1g氧氣反應(yīng)能生成2g水 | |
C. | 5g水蒸發(fā)得到5g水蒸氣,這很好的說明了質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HNO3中N的化合價為5價 | |
B. | 化學(xué)方程式中X為 NO2 | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng)前后,原子個數(shù)和分子個數(shù)都沒有發(fā)生變化 | |
D. | 該反應(yīng)中,C是黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 多種草植樹 | B. | 大量焚燒秸桿 | ||
C. | 開發(fā)利用風(fēng)能等清潔能源 | D. | 多騎自行車,乘公交車,少開小車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 醋 | D. | 肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8.6克 | B. | 9.0克 | C. | 9.4克 | D. | 9.8克 |
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