【題目】(5 分)下圖 A 是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)鎂元素的原子核外電子數(shù)為

相對(duì)原子質(zhì)量為

(2)B 圖中 X 為12,該粒子的符號(hào)是

(3)下圖是治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】(1)12 2431 (2)Mg2+ (3)2CO +2NO催化劑N2 +2CO2

【解析】

試題分析:(1)在元素周期表的方格中,包含的信息有:原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、核外電子數(shù)),元素名稱(chēng),元素符號(hào),相對(duì)原子質(zhì)量;故根據(jù)原子序數(shù),可判斷鎂元素的原子核外電子數(shù)為12,相對(duì)原子質(zhì)量為2431

(2)B 圖中 X 為12,而核外電子數(shù)為10,則說(shuō)明失去了2個(gè)最外層電子,帶上了2個(gè)單位正電荷,該粒子的符號(hào)是:Mg2+

(3)通過(guò)微粒的示意圖,可知反應(yīng)前的物質(zhì)是CO 和NO,而反應(yīng)后的物質(zhì)是N2 和CO2,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO +2NO催化劑N2 +2CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7)一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C。在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體E。某常見(jiàn)金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G。

1物質(zhì)A、G名稱(chēng)分別是 , ;物質(zhì)B的作用是 。

2實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是 。

3寫(xiě)出FC中燃燒的表達(dá)式: ,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱(chēng)量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向___偏轉(zhuǎn)()。該反應(yīng)____質(zhì)量守恒定律(遵守不遵守)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_______________________

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是________(填序號(hào))

原子種類(lèi);原子數(shù)目;分子種類(lèi);分子數(shù)目;元素種類(lèi);物質(zhì)種類(lèi)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,浙江大學(xué)高分子系課題組制備出了一種超輕氣凝膠——全碳?xì)饽z——它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄,將100立方厘米大小的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上,纖細(xì)的草須一點(diǎn)都沒(méi)有被壓彎,如圖所示。該材料具有高彈性、強(qiáng)吸附,應(yīng)用前景廣闊。

(1)全碳?xì)饽z是目前世界上最輕的物質(zhì),這里的“最輕”指的不是質(zhì)量,而是指 。

(2)該物質(zhì)是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成。石墨是碳的一種 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水分子分解的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個(gè)數(shù)都不變

C在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分

D在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究酒精中所含元素的種類(lèi)。點(diǎn)

燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的漏斗,將導(dǎo)氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi),觀察到漏斗內(nèi)有水珠出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁。綜合分析,酒精中一定含有 元素和 元素。

(2)該同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)酒精與蠟燭一樣,燃燒時(shí)都有明亮的紅黃色火焰,他聯(lián)想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒(méi)有火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

探究:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入焰心,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端導(dǎo)管口有“白煙”產(chǎn)生,點(diǎn)燃“白煙”,也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。

探究:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

5070

300550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí), (填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是

。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中,蠟燭浮在水面上。

結(jié)論:石蠟的密度比水 。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗 處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高。

(3)點(diǎn)燃蠟燭后,把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有水霧出現(xiàn);說(shuō)明石蠟燃燒后生成了 ;石蠟燃燒后還生成 ,該氣體能使澄清石灰變渾濁。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)。根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:

(1)該物質(zhì)由 種元素組成。(2分)

(2)計(jì)算鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比(要求最簡(jiǎn)整比)(2分)

(3)計(jì)算鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)。(2分)

(4)計(jì)算29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量(3分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(15分)(1)(5分)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答:

①兩個(gè)氫原子 ,②三個(gè)水分子 ,

③兩個(gè)氯離子 ④水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)中的最小粒子 。

(2)(6分)下列盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 化合物的是

純凈物的是 混合物的是 氧化物的是 由原子直接構(gòu)成的是 。

(3)(4分)各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用 “大于”“小于”或 “等于”填空。

空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣 氮?dú)猓?/span>

地殼中元素含量:鋁 鐵;

原子中質(zhì)子數(shù) 核外電子總數(shù);

通常狀況下的液體體積:100 mL酒精與100 mL水混合 200 mL。

(4)(符號(hào)表達(dá)式2分,共5分)X、Y、Z為初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種元素.X的單質(zhì)為密度最小的氣體.Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①Z元素的名稱(chēng)為 .實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì).該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。

②X和Y組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物與木炭,在髙溫下反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案