下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是

A. 讀取液體體積 B. 取少量液體

C. 兩人合作滴加液體 D. 手按短柄加熱液體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

5

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/ g

x

y

20

20

A.a一定是反應(yīng)物

B.x+y=20

C.x的取值范圍一定是0≤x≤30

D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（　�。�

A.醋酸分子中含有氧分子 B.醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8

C.醋酸屬于化合物 D.醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省石家莊市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在科學(xué)研究中，常常通過實(shí)驗(yàn)的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實(shí)驗(yàn)與這一思想方法不符合的是（ ）

A. 用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運(yùn)動

B. 以木塊移動距離表示鋼球動能的大小

C. 用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

D. 研究鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省石家莊市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B.t2℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C.t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲=丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

二氧化碳對地球生命具有重要意義。某化學(xué)小組對二氧化碳展開如下探究:

(1)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取

①寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱: a________b_______。

②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置為_________(填裝置序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

③收集二氧化碳可選用裝置_______(填裝置序號)收集，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______。

(2)二氧化碳的性質(zhì)

該小組的同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:如下圖所示的裝置氣密性良好，甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)中燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿二氧化碳，三只分液漏斗內(nèi)各裝有30mL液體，三只氣球大小相同。

步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將分液漏斗內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。

①實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到乙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，寫出乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

②對比實(shí)驗(yàn)丙與實(shí)驗(yàn)_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

(3)二氧化碳的循環(huán)

自然界中的二氧化碳處于不停地循環(huán)過程中。二氧化碳不僅能與水反應(yīng)生成碳酸，還能參與綠色植物的光合作用，合成葡萄糖:6CO2+6H2OC6H12O6+6X。請你寫出X的化學(xué)式_______。同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，因?yàn)開______不同，反應(yīng)的產(chǎn)物不同。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是

A.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物

B.可燃物燃燒時(shí)需要與氧氣接觸，所以可燃物只要與氧氣接觸，就一定能燃燒

C.堿性溶液能使酚酞試液變紅色，所以能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7

D.酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

今年世界地球日的主題為“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列做法不正確的是

A.垃圾分類存放、處理

B.推廣使用滴、噴灌技術(shù)，高效利用水資源

C.為防止廢舊電池污染環(huán)境，把電池深埋地下

D.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于一定要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（　�。�

A.房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B.為防止森林大火蔓延可設(shè)置隔離帶，其目的是隔離可燃物

C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/p>

D.用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?/p>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案