【題目】請從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)①氧氣②氫氧化鈣③二氧化碳④氯化鈉
(1)可用于滅火的是___;
(2)用于動植物呼吸的是___;
(3)常用來腌制食品的是___;
(4)用來中和酸性土壤的是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列連線錯誤的是( 。
A. 人類的營養(yǎng)物質(zhì)﹣甲醛和一氧化碳
B. 空氣中的主要成分﹣氮?dú)夂脱鯕?/span>
C. 二氧化硫、二氧化氮排入大氣中﹣形成酸雨
D. 有機(jī)化合物﹣都含有碳元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)﹣性質(zhì)﹣用途”的敘述中,不正確的是( 。
序號 | 物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 鐵粉 | 與鹽反應(yīng) | 可從廢定影液(含AgNO3)中回收銀 |
B | 鹽酸 | 與金屬氧化物反應(yīng) | 焊接金屬前,可用于除去金屬表面的銹 |
C | 燒堿 | 與酸反應(yīng) | 改良酸性土壤 |
D | 活性炭 | 吸附性 | 作凈水劑 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 熟石灰可以用來區(qū)分氯化銨固體和硫酸銨固體
B. 利用元素周期表可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C. 氫氣、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性,都可做燃料
D. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我縣某果園中的綠橙缺乏氮和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是( )
A. CO (NH2)2B. KCl
C. Ca(H2 PO4 )2D. KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識身邊的物質(zhì)。
I. 空氣
(1)空氣中含量最多的氣體是。
(2)利用如下圖左所示裝置分別測得木炭和紅磷充分燃燒過程中“壓強(qiáng)—時間”關(guān)系如下圖右,其中P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海籔1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓。
①反應(yīng)開始時,兩個集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是。
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有 (填標(biāo)號)。
A. 紅磷或木炭的用量多少對實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果均沒有影響
B. 實(shí)驗(yàn)測得P2<P0 , 原因是生成物狀態(tài)為固態(tài)
C. 利用上圖左中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
(3)II.水
用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。
與b管中相連接的是電源 (填“正”或“負(fù)”)極。
該實(shí)驗(yàn)過程中,不發(fā)生變化的微粒是 (填標(biāo)號)。
A.H2O B. H2和O2 C. H和O
(4)海水淡化可緩解淡水匱乏問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是 (填字母)。
A.分子質(zhì)量 B.分子間隔 C.分子種類
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水屬于。(選填“單質(zhì)”、“純凈物”、或“混合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為
(2)Vc的化學(xué)式為
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】均衡膳食,有利于人體健康,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如下食譜:
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、花生米、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
從科學(xué)合理膳食的角度看,你建議小明應(yīng)該增加的食物是( 。
A. 涼拌黃瓜B. 紅燒排骨C. 燒豆腐D. 炒雞蛋
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