【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①___________;②__________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號),其反應的化學方程式為_________,收集完畢,用玻璃片的_________(選填 “光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)寫出檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法_________。
(4)某興趣小組的同學用A、F、G裝置進行實驗,實驗時F裝置中蠟燭燃燒更劇烈,G裝置中的現象是________,A裝置中反應的化學方程式為________。
(5)實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷,選擇用的發(fā)生裝置為________,能用C裝置收集甲烷,說明甲烷具有的性質是_______。
【答案】鐵架臺 長頸漏斗 B 磨砂面 燃著木條放集氣瓶口,木條熄滅,收集已滿 澄清石灰水變渾濁(產生白色沉淀或白色固體均可) (寫KClO3分解也給分) A 不溶于水(如多寫“不與水發(fā)生反應”也給分)
【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷。
(1)標有序號的儀器名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗。
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應物為固體和液體,反應在常溫下進行,選用固液常溫型裝置,故實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生裝置為B,其反應的化學方程式為,為了防止氣體泄漏,集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面接觸,故收集完畢,用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口。
(3)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,故檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法是燃著木條放集氣瓶口,木條熄滅,收集已滿。
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故G裝置中的現象是澄清石灰水變渾濁,A裝置中反應是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為。
(5)實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷,反應需要加熱,選用固體和固體加熱裝置,故選擇用的發(fā)生裝置為A, C裝置是排水法收集氣體,說明氣體不和水反應,不溶于水或難溶于水,故能用C裝置收集甲烷,說明甲烷具有的性質是不溶于水,不與水反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以化合價為縱坐標、以物質類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖(如圖所示)。圖中字母均表示初中化學中的常見物質,分別由 H、C、O、Na、S、Cu 中的一種或多種元素組成,其中“→”表示物質間的轉化關系。請回答:
(1)分別寫出物質 D、G 的化學式:___________、______________。
(2)B 轉化成C 的化學反應方程式為____________。
(3)已知 E 轉化成 F 的反應不屬于基本反應類型,則該反應的化學方程式為___________。
(4)實驗室利用廢棄干電池的銅帽(主要成分為 Zn 和 Cu)回收 Cu 并制備 ZnO 的部分實驗過程如圖所示:
①為提高溶解速率,可以采取的措施有_______________(寫一種)。
②30%H2O2 能和稀硫酸一起將 Cu 轉化成 CuSO4 和水,請寫出該過程中發(fā)生反應的化學方程式:___________。
③實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有_________________元素的物質轉化成固體單質而分離。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液與人類生產、生活密切相關。
(1)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。
①時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_____。
②A、B、C三種物質中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____。
③時,完全溶解ag A物質最少需要水的質量是_____ g。
④時,相同質量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質量_____B的飽和溶液中所含水的質量(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)實驗室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過濾操作中需要用到的實驗儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、_____和濾紙。
(3)在實驗室中,配制溶質質量分數為的氯化鈉溶液45g,需要氯化鈉固體的質量是_____g。將的氯化鈉濟配成含氯化鈉為0.9%的溶液,得到氯化鈉溶液的質量是_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比是初種化學常用的學習方法。
(1)下列實驗都由于壓強的改變而觀察到一些明顯的實驗現象,請從引起壓強改變的原理角度,將下列實驗平均分成兩類,則實驗 __________ (填字母)分為一類,依據是__________。
A液面下導管口產生氣泡 | B液面下導管口產生氣泡 | C混合后氣球變大 | D氣球變大 |
(2)許多物質的命名與元素的化合價髙低有關系,如氯化鐵、氯化亞鐵,其中鐵元素的化合價分別為+3價、+2價。汞元素的化合價有+2價、+ 1價兩種,由此推斷氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱是__________,其化學式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.80℃時,甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為4∶5
B.用蒸發(fā)結晶的方法可從乙物質的飽和溶液中獲得乙固體
C.分別將60℃的甲、乙物質的飽和溶液升溫至80℃,此時甲物質溶液的溶質質量分數大于乙
D.60℃時,向140g甲物質的飽和溶液中,先加50g水,再加20g甲物質,充分溶解后溶液仍飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列七種是化學中常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應能生成一種常 見的堿,它們之間的轉換關系如圖所示:
(1)寫出下列物質的化學式: A_____,E_________;
(2)寫出反應④的化學方程式________;
(3)E在日常生活中用途廣泛,請寫出其中一點_______;
(4)反應③屬于__________反應(填“化合”、“分解”、 “置換”、“復分解”) ;
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家用純堿樣品中只含有少量的雜質氯化鈉,某同學欲測定該樣品中碳酸鈉的含量。他取該純堿樣品 21.8 克,全部溶解在 100 克水中,再加入氯化鈣溶液 98.2 克,恰好完全反應。過濾干燥 后稱得沉淀質量為 20 克。請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量。
(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學趣味實驗為您打開神奇的化學世界之門。下列實驗不能達到實驗目的的是
A.①可驗證粉塵爆炸
B.②說明分子不停運動
C.③證明二氧化碳與水發(fā)生反應
D.④實驗室制取并收集少量氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體時經常用到的儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是_____,實驗室用_____(填藥品名稱)反應制取二氧化碳,當制取較多二氧化碳時,發(fā)生裝置和收集裝置的儀器的組合是_____(選填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據是_____,反應的化學方程式為_____,二氧化碳的驗滿方法是_____。
(2)若用圖2裝置檢驗二氧化碳,試管中的試劑名稱是_____,其反應的化學方程式為_____。
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