下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到目的是( 。
A. 除去KCl固體中的KClO3:加入少量MnO2,加熱
B. 從H2O2制取O2后的剩余物中回收MnO2:過(guò)濾、烘干
C. 鑒別O2、CO、CO2三種氣體:將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D. 檢驗(yàn)N2中是否混有CO 2將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)A 裝置中從_______(填儀器名稱(chēng))裝入液體藥品 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取 O2、CO2 和 H2 都可以選用 (從 A、B 中選填字母序號(hào))_______________作為發(fā)生裝置;如果用 D 裝置收集氧氣,證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是_______
(3)請(qǐng)寫(xiě)出用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________,G 裝置也可以用來(lái)制取氧氣,而且它比 A 裝置有更多的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)回答用 G 裝置制取氣體的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)________。
(4)用 B 裝置制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。如果把 B 裝置進(jìn)行改進(jìn),去掉膠塞和導(dǎo)管,再將導(dǎo)管伸入試管底部就可以用來(lái)還原氧化銅,請(qǐng)寫(xiě)出用氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(5)在 H 中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部要放入少量的水或鋪一層細(xì)沙,其目的是____,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________。
(6)如圖 F 裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等,用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_______(填字母序號(hào))。
A.如果瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)空氣,氣體從 b 端通入,收集氧氣
B.如果瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氧氣從 a 端通入,收集氧氣
C.如果瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從 a 端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
D.如果瓶?jī)?nèi)裝有濃硫酸,氣體從 a 端通入,吸收氧氣中混有的水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)一是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng),其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花,把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______,石蕊小干花噴一半水的目的是______;
(2)實(shí)驗(yàn)二的目的是探究燃燒條件中的______;
(3)實(shí)驗(yàn)三是探究鐵釘生銹的條件,______選填“能”或“不能”達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的描述正確的是
A. 氧氣能使帶火星木條復(fù)燃 B. 氧氣參與燃燒是高能燃料
C. 紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧 D. 低溫下氧氣可以變成無(wú)色液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室中用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),產(chǎn)生的白煙污染空氣。小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)改進(jìn):用氫氣燃燒來(lái)測(cè)定,裝置如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用夾子B夾住橡膠管,打開(kāi)夾子A,點(diǎn)燃?xì)錃獠⒀杆俨迦爰灼恐。為保證安全,在點(diǎn)燃?xì)錃馇,小明?yīng)進(jìn)行的操作是_____;當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時(shí),對(duì)夾子應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得甲瓶中氧氣的體積遠(yuǎn)小于瓶中空氣體積的,其中一種可能的原因是_____。
(3)小強(qiáng)同學(xué)提出用一氧化碳替代氫氣完成實(shí)驗(yàn)測(cè)定,小明表達(dá)了反對(duì)意見(jiàn),其理由之一是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為了建設(shè)衛(wèi)生城市,縣政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( )
A. 使用清潔能源代替煤和石油 B. 實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C. 分類(lèi)回收垃圾,并露天焚燒 D. 使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市江漢區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了測(cè)定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:樣品中的雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸;草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O;堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請(qǐng)回答:
(問(wèn)題討論)
(1)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是________(填序號(hào))。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③澄清石灰水
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(3)C裝置的作用是_________。
(數(shù)據(jù)處理)
(4)稱(chēng)取樣品5.0 g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱(chēng)量F裝置,發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重3.3 g。則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是_______。
(6)如果沒(méi)有G裝置,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市虹口區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期一模測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同
B. 含有同一種原子的物質(zhì)是單質(zhì)
C. 不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
D. 二氧化碳分子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019屆上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
品嘗哈爾濱老道外的小吃時(shí),想多補(bǔ)充一些脂肪和蛋白質(zhì)。你選擇的飯店食品是
A. 張包鋪包子 B. 張飛扒肉
C. 安發(fā)豆芽 D. 老七麻辣面
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