【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答有關問題。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_______________________,② __________________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___________________,發(fā)生裝置應選____________(填寫裝置的字母代碼,下同),試管口堵一團棉花的目的是_______。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為________________,應選擇的發(fā)生裝置為___________,收集裝置為_____________,檢驗二氧化碳的方法是______________。
【答案】試管 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B E 將氣體通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
【解析】
(1)儀器①是試管;②是長頸漏斗;故填:試管;長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應屬于固體加熱型,所以選擇裝置A來制。粸榱朔乐垢咤i酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口放置一團棉花;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管;
(3)在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;該反應屬于固液常溫型,所以選擇裝置B來制;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法來收集;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以檢驗二氧化碳氣體時用澄清的石灰水;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;E;將氣體通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,證明是二氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中相鄰的三種元素的部分信息.下列說法錯誤的是( 。
A.硫元素屬于非金屬元素
B.氯元素的原子序數(shù)X=17
C.氯元素的相對原子質量32.07<Y<39.95
D.三種元素的原子在化學變化中均易得電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是日常生活中最常見的金屬,據(jù)資料介紹:氧化鐵在隔絕空氣的條件下高溫加熱能生成黑色固體和一種氣體。小明在實驗室進行了下列實驗:
根據(jù)以上圖示回答問題:
(1)氣體A的化學式為_____,現(xiàn)象C是_____。
(2)對黑色固體B的探究:
(實驗現(xiàn)象)在向黑色固體B中加過量稀鹽酸的實驗過程中,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生。由此可知黑色固體B中沒有鐵,判斷依據(jù)是_____(用化學方程式表示)
(查閱資料)①氧化亞鐵和四氧化三鐵都是黑色固體②它們都可以和稀鹽酸或稀硫酸反應,其中四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式為:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O。
(猜想)黑色固體B是Ⅰ、FeO Ⅱ、Fe3O4 Ⅲ、_____。
(實驗分析)
①小亮認為,如果猜想Ⅱ 成立,則溶液D中的溶質為_____;
②小意認為,要確定黑色固體B的組成,還應該繼續(xù)稱量B的質量。若實驗稱得黑色固體B的質量為30.4g,則B中鐵、氧元素的質量比為_____,猜想_____成立。則氧化鐵分解的化學方程式為_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過監(jiān)測和治理,我省的土壤質量已經(jīng)得到了很好的改善,但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某;瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動,他們采集了本地的土樣,并對土樣圍繞兩個問題進行探究。
查閱資料:
①枸杞和合歡等植物均可在輕度鹽堿地中生存。
②鹽堿地顯堿性。
③該土樣中的可溶性物質只含NaCl、CaCl2和Na2CO3
探究過程:
(1)甲組探究土樣的酸堿度具體操作是___________,由此得出,該土樣的PH。
(2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)
向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應的化學方程式__________。操作I是_________。
同學們對溶液Ⅰ中的溶質成分很感興趣,作出如下猜想:
猜想一:只含NaCl
猜想二:含NaCl、CaCl2
猜想三:含NaCl、Na2CO3
設計實驗,繼續(xù)探究:
方案 | 驗證猜想所用試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結果 |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想①正確 |
方案二 | ___________ | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想②不正確 |
方案三 | ___________ | _________ | 猜想③正確 |
反思與評價:
①通過交流,甲組認為乙組的方案一不太嚴謹,理由是________。
②同學們對沉淀Ⅰ中CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在CaCO3的原因________。
總結與提升:
改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福甘肅人民,我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是____。
a輕度鹽堿地可以種植枸杞 b可以用熟石灰改良鹽堿地 c鹽堿地應避免施用堿性化肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶混有少量NaCl的 Na2CO3固體,現(xiàn)稱取12.6克該混合固體加入80克水中完全溶解后,向溶液中滴加稀鹽酸,所加鹽酸的質量與產(chǎn)生氣體的質量關系如圖:
(1)恰好完全反應產(chǎn)生氣體的質量為____克;
(2)原混合固體中Na2CO3的質量是多少克?_______
(3)恰好完全反應所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定其成分進行如下實驗,現(xiàn)象如圖所示(部分生成物未標出):
根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)固體B的成分是__________(填化學式,下同),a、 b、 c含同一操作,其名稱是________。
(2)固體粉末中一定不含有的物質是______________,可能含有的物質是________________;
(3)寫出反應③的化學方程式___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,若向小試管(試管中裝有水)中分別加入一定量的下列物質,U型管中的液面左升右降,則該物質是( )
A. 濃硫酸B. 硝酸銨固體C. 氧化鈣固體D. 氯化鈉固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬酸在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。實驗小組的同學對檸檬酸的某些性質進行研究。
(查閱資料)在室溫下,檸檬酸為無色半透明晶體或白色顆粒,有微弱腐蝕性。加熱至175 ℃時它會分解產(chǎn)生二氧化碳和水。檸檬酸為食用酸類,可增強體內(nèi)正常代謝,適當?shù)膭┝繉θ梭w無害。在某些食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進食欲。雖然檸檬酸對人體無直接危害,但它可以促進體內(nèi)鈣的排泄和沉積,如長期食用含檸檬酸的食品,有可能導致低鈣血癥。
(進行實驗)
I.檸檬酸遇洗衣粉
(1)取少量洗衣粉于燒杯中加入蒸餾水充分溶解,再向其中加入1-2滴酚酞溶液,溶液變紅色,洗衣粉溶液顯________性。
(2)把檸檬酸溶液倒入洗衣粉中,產(chǎn)生大量氣體形成了洗衣粉泡沫逐漸膨脹并溢出了燒杯,同時溶液由紅色變?yōu)闊o色,經(jīng)測定產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。證明洗衣粉中含有___________________。
II.檸檬酸除茶漬
將內(nèi)壁附著較厚茶漬的茶杯放入不同濃度的檸檬酸溶液中浸泡10分鐘,現(xiàn)象如下表。
檸檬酸溶液濃度 | 0.1% | 1% | 5% | 10% |
茶漬的變化 | 無明顯變化 | 棕黃色邊緣部分減少 | 棕黃色大部分消失 | 棕黃色全部消失 |
(3)實驗II的目的是____________________。
III.檸檬酸除水垢
將大小、質量相同的水垢塊分別浸泡在4種溶液中進行實驗,現(xiàn)象如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗 | 20℃50mL5%檸檬酸溶液 | 50℃50mL5%檸檬酸溶液 | 100℃50mL5%檸檬酸溶液 | 50℃50mL10%檸檬酸溶液 | |
水垢塊質量/g | 實驗前 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
10分鐘后 | 5.6 | 2.3 | 0 | 0 |
(解釋與結論)
(4)實驗III中,通過對比①、②和③,得出的結論是________________。
(5)實驗III中,得出“檸檬酸溶液濃度越高除水垢效果越好”的結論,依據(jù)的兩個實驗是____________(填編號)。
(反思與評價)
(6)結合資料和相關實驗,談談你對使用 檸檬酸的建議:_______。
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