1.體現(xiàn)“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念的2008年北京奧運(yùn)會(huì),正快步向我們走來.
(1)2007年4月26日,北京奧組會(huì)發(fā)布了2008年北京奧運(yùn)圣火傳遞火炬--“祥云”樣式,如下圖甲所示,“祥云”用的燃料為丙烷(化學(xué)式為C3H8),燃燒只生成H2O和CO2,是一種環(huán)保燃料,請(qǐng)寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2
(2)同日,北京奧組會(huì)發(fā)布了北京奧運(yùn)圣火的傳遞路線,珠穆朗瑪峰是奧運(yùn)圣火要經(jīng)過的世界最高峰,紹興也是奧運(yùn)圣火傳遞的城市.“祥云”火炬的火焰是火炬燃燒室里一定流量的丙烷氣體和空氣混合燃燒產(chǎn)生的,設(shè)計(jì)者考慮了不同氣候、地理環(huán)境條件下火炬都要有旺盛的火焰.那么“祥云“火炬在珠峰傳遞時(shí)比在紹興傳遞時(shí),應(yīng)調(diào)大 (填“調(diào)大”或“調(diào)小“)火炬燃燒室里空氣的進(jìn)入量.

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式的書寫方法以及促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2
(2)珠穆朗瑪峰上缺氧,故需要調(diào)大空氣進(jìn)入量,故填:調(diào)大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)現(xiàn)有以下如圖1的實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空(①、②用字母代替)

①加熱時(shí),需墊石棉網(wǎng)的儀器是B.②用于吸取和滴加少量的液體的儀器是E.③量取一定量體積的液體除了圖中E外,還需要量筒(填儀器名稱).
(2)正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,如圖2的兩種操作都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出它們操作可能引起的后果:
A:俯視讀數(shù),量取的實(shí)際體積偏;
B:膠頭滴管沒有懸空在試管口上方,沾污滴管或會(huì)造成試劑污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)反應(yīng)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)相符的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡黃色的火焰
C.鐵在潮濕空氣中生成黑色的鐵銹
D.BaCl2溶液滴入硫酸銅溶液中生成藍(lán)色的沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.金屬鎂主要用于火箭、飛機(jī)、輪船的制造.鎂在現(xiàn)代材料工業(yè)中需求量逐漸增大.海水中含有約0.129% 的鎂元素,僅次子氯和鈉.總儲(chǔ)量約1800億噸,開發(fā)潛力很大.
(1)在提取鎂的生產(chǎn)過程中.需要濃縮海水,提高海水中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)的方法是利用太陽(光)、風(fēng)等蒸發(fā)海水.
(2)使用NaOH或Ca(OH)2均可以將海水中的MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,已知NaOH每噸2300元,Ca(OH)2每噸1200元.從生產(chǎn)成本考慮,應(yīng)選擇哪種原料?(要求通過計(jì)算說明)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)時(shí),碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體是一氧化碳還是二氧化碳?或者是兩者都有呢?某學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開了探究.
(l)甲、乙同學(xué)分別提出了檢驗(yàn)一氧化碳的方案,但都被大家否定了.請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鲆曳桨覆豢尚械脑颍▽懗鲆环N即可).
檢驗(yàn)方案不可行的原因
把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活即使沒有一氧化碳,小動(dòng)物也可能會(huì)窒息死亡
點(diǎn)燃生成的氣體,觀察能否燃燒如果一氧化碳濃度太低,則氣體不能被點(diǎn)燃
(2)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化金鈀的黃色混合液中,制成試紙(試紙遇一氧化碳立刻變藍(lán)色,而遇二氧化碳不反應(yīng)).按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B裝置中的試紙沒有變色,C 裝置中的澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)如果調(diào)換B、C裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱.將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象發(fā)生倒吸現(xiàn)象,導(dǎo)致試管破裂.

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6.說出兩個(gè)硬水的危害,如何區(qū)分軟水和硬水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣不易溶于水B.氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體
C.鎂帶能在空氣中燃燒D.汽油易揮發(fā)

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18.請(qǐng)將下列物質(zhì)分類:①潔凈的空氣②高錳酸鉀③澄清的海水④干冰⑤液態(tài)氧⑥銅粉⑦冰水混合物⑧二氧化碳  其中屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧.

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19.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )
A.過氧化氫B.高錳酸鉀C.空氣D.二氧化碳

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