【題目】下列各組離子能在溶液中大量共存的是（ ）
A.H+ K+ CO32﹣
B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣
C.Cu2+ SO42﹣ H+
D.Ba2+ Na+ SO42﹣

【答案】C
【解析】解：A．因H+、CO32﹣能結(jié)合生成水和氣體，則不能共存，故錯(cuò)誤；
B．因Mg2+、OH﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，故錯(cuò)誤；
C．該組離子之間不反應(yīng)，能大量共存，故正確；
D．因Ba2+、SO42﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，故D錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.水變成水蒸氣
C.潮濕的衣服被曬干了
D.鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ．設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是；
Ⅲ．制取并收集一瓶干燥的氧氣，若用C裝置干燥氧氣，此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為；
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣，請(qǐng)按氣體流向，用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好 ．
Ⅳ．若F裝置裝滿水，用此裝置收集氫氣時(shí)，則氫氣應(yīng)從端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A.9.8%
B.10.0%
C.10.9%
D.11.1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.樹(shù)根“變”根雕
B.玉石“變”印章
C.水果“變”果汁
D.葡萄“變”美酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)和生活中能量可以相互轉(zhuǎn)化，下列過(guò)程中的各種能量不是通過(guò)化學(xué)變化而來(lái)的是（ ）
A.氫能源汽車行駛
B.天然氣灶具做飯
C.太陽(yáng)能熱水器燒水
D.火力發(fā)電廠供電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一食品包裝說(shuō)明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH）， 張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中不合理的是
A.苯甲酸溶液的pH小于7
B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D.苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.蔗糖溶于水
B.開(kāi)采可燃冰
C.生石灰變質(zhì)
D.金屬拉成絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案